幼儿园大班10月份工作计划大全
10月份工作计划一
授课内容
一,聪明宝宝开心识字
找妈妈 什么嘴 捉迷藏 花园里
二,语言----表达
妞妞和牛牛 轻轻的秋雨 奇妙的叶子 农民伯伯辛苦啦
三,数学---操作
小明请客 接牌填数游戏 大家一起玩游戏 数量不变
四,手指算
学习手指操 凑数及手指训数练 一位数伸拇减凑加法 一位数伸拇减凑加法及脑像训练
五,拼音
认识声母g 认识声母k 认识声母h 识声母 j
六,社会---交往
我爱你--宝岛台湾 自己找朋友 你认识这些标志吗 胖胖朋友多
七,easy----英语
my family let's practice let's chant the finger family
八,健康---运动
小帮手 和谁做朋友 学记时 说说心理话
九,科学---探索
水果蔬菜的分类 你会给动物分类吗 玻璃制品与瓷制品 为什么小球总是爱跑爱跳
十,艺术---创造
自制服装 花面点(泥工) 京剧脸谱 郊游(歌曲)
十一,家庭作业
1,汉字;只 弯 兔 前 后
2,拼音;b p m f d t n l g k h i
3,手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册
十二,家长工作
1,请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名,九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业,希望十月份不要出现。
2,请各位家长不要给幼儿买太多零食入园,不要买奥特曼贴画,不要带危险物品入园。
3,请各位家长在星期六,天给幼儿复习以下手指算,宝宝识字。
4,各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。
5,祝各位家长和小朋友节日快乐!
10月份工作计划二
一、教学活动主题一:中国娃娃
了解在“地球”这个大家庭里,有相亲相爱的各种肤色的小朋友,并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片,领略祖国山河的秀丽,激发爱国情感。
2.主题二:亮眼看世界
在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只要仔细地看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿--我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿,往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展,有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
二、家长工作
创设马路场景:红绿灯、人行道等,供日常活动时游戏。2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。
3.请幼儿了解家长的工作情况,并收集他们的工作照。
4.利用双休日,带孩子外出观察,鼓励孩子用语言表达周围的变化。
三、日常工作
督促幼儿多吃蔬菜,不挑食,养成良好的进餐习惯。2.根据天气情况,提醒家长及时更换被子,做好晾晒工作。
3.根据天气冷暖变化及活动情况,幼儿能自己穿、脱衣服。
4.和幼儿一起出去走一走,观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)
5.提醒幼儿带好小手帕,注意个人卫生。
6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角。
10月份工作计划三
----教 育 教 学
1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流,鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。
2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经验。
3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号
4、 锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。
5、 学习10以内的不进位加减法。
6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。
7、 发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯。
8、 让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。
9、 让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做记录。
----卫 生 保 健 方 面
1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培养初步的责任感。
2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。
3、 幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。
4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。
5、 引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
----家 园 共 育
1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!
2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。
3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。
4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体!
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