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幼儿园2018年上半年研训工作总结

栏目:综合工作总结 来源:老师投稿
幼儿园2018年上半年研训工作总结

 

  一学期以来,在**学区领导的支持和指导下,深入学习贯彻落实2017年3月颁布的《幼儿园工作规程》,继续深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,倡导“快乐学习、健康成长”的教育理念,用爱心与智慧陪伴孩子健康成长。通过不断推进幼儿品格为特色的课题、课程的研究与开发,促使全园孩子品格的发展以及教师教育能力、课程执行力得以提升;同时,高度重视一日保教常规的视导管理工作,促使各班各项工作井然有序,使孩子养成良好文明的生活习惯及独立生活能力,均取得显著的成效成果。现总结归纳如下:

  一、以"研训一体化"的模式开展教育研究工作,全面提高教师的专业成长

  (一) 开展“幼儿园一日保教生活常规的组织策略”主体研训,合理优化幼儿一日生活一是通过教师互相观摩、交流研讨、实践反思,促使老师相互学习他人经验,扬长补短,完善自己常规管理策略;二是通过班子相关人员对各班进行幼儿午餐组织与管理、幼儿午睡起床整理等各环节的视导,进一步优化班级一日常规管理,有针对性的提出指导意见,采取有效措施,及时解决面临的困惑;三是开展全园教师主题背景下主题墙和区域活动的创设活动。

  通过一系列工作,孩子们在生活卫生习惯、行为习惯以及独立生活能力等方面都有了明显的提高。

  (二)在品格课程的实践研究实施过程中,开展了以下几项工作

  1.立足教学实践,课题组成员借助“课例”研讨,开展多样化的课堂教学研究。

  通过本学期的继续实践和探索,品格游戏活动课程已成为课题研究的一大亮点和特色,如今已形成一定的研究模式:“个性化设计教学活动——集体备课——课例实践——课后反思——互助交流——再度课例研讨,形成二次课例”。在研究过程中,每课题组成员结合自己研究的子课题,分别推出不同动作领域的研究课,组织全园参与,听上课,说评课,学理论,谈体会,找亮点,明起点,深研讨,挖缺点等,活动后老师总结经验。

  2、在5月份举行了品格游戏活动课程优质课互听互评活动。本园大班段、中班段及小班段的各位老师为我们带来了多节优秀课程。

  李##、陈##、孙##、董##、吴##、周##、章##、王##、徐##、金##、朱##、胡##、陈##、李##、刘##、黄##、李##、胡##、池##、郑##等老师分别展示了《分享》、《仁爱》、《服务》、《接纳》等14节课例。

  本次活动中,各位教师创设了有趣的情境,运用了新颖的教具,让孩子在活动中身临其境,感受到了前所未有的乐趣,让孩子在游戏中感受快乐,从而得到体能的发展。

  活动结束后,幼儿园班子领导针对每一节课例都进行了总结和评价,肯定了各课例的精彩之处,并提出了宝贵的意见。听课的老师也感受到了孩子自主游戏的教育理 念,深受启发。通过开展这次互听互评活动,我园的老师们开始了新一轮的学习热情,活动让幼儿得到了发展,教师们的教育教学水平、课程执行力度、专业素养在 摸索、磨炼中不断提高,在剖析、反思与点评中茁壮成长。

  针对品格游戏活动课程的实施及研究,本学期还将做好结题工作:如编写《品格游戏园本课程》,其他各种结题相关材料的汇集整理等。

  (三)开展教师主题绘画评比活动

  分主副班老师进行两个时段的评比形式。

  (四)教师参加省平台选课培训工作圆满完成

  二、家长、幼儿活动工作方面

  保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,做好幼儿园家长工作和大型活动的开展,活动中各班老师工作效率高,合作意识强,现对本学期工作做如下小结:

  (一)开学初全面家访

  在开学初,各班老师对孩子进行全面家访,通过家访了解孩子在家情况及家庭教育情况,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,同时让孩子感觉到老师的爱。

  (二)家长学校工作的创新,使活动更有实效

  1.继续利用网络做好家园沟通工作

  利用校讯通、幼儿园网站、班级微信群等,对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

  2.开展丰富的家园互动活动,促进家长协作

  我们通过活动加强与家长的沟通,在帮助家长提高家教技艺的同时,争取家长的支持、理解和合作。如:3月份开展“我爱妈妈”庆3.8妇女节活动;6月份参加我园家长和孩子参加县教育局举办“跃动心灵,游戏童年”趣味球操展演活动、开展园内幼儿单项体育技能活动、庆六一“大手牵小手 大家同欢乐”亲子游园活动、“放飞梦想”暨大班段毕业汇演活动,活动中对园级优秀家长进行表彰。通过活动让幼儿体验亲子运动的快乐,培养自信、大胆、勇于竞争的品质,加强家长与孩子之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会,更好地达到家园同步。

  三、荣誉及成果

  1、3名幼儿获得瓯北十佳、2名幼儿获得瓯北十优。

  2.参加**学区“跃动心灵,游戏童年”趣味球操比赛获二等奖的好成绩。

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