中班教师教育笔记《小熊进洞》

　　教育笔记：小熊进洞

　　今天天气晴朗，我们又到了户外活动的时间。你很期待地走过来问我：“老师，今天我们玩什么呀?”看着你扑闪扑闪的大眼睛，我刮了下你的小鼻子，“等下再告诉你，嘿嘿。”到了场地，我们准备了长凳走平衡木，还有呼啦圈和垫子等让大家锻炼身体。你一下子就像一只欢乐的小兔子，蹦到了呼啦圈旁，可是呼啦圈没有转几下，你就耷拉了小脑袋，显得有点不开心。我问你为什么不开心了呢?你告诉我呼啦圈转不起来，没有意思。我示意你如果身体转不起来，可以在小手上转，可是你却没有照做，倔强地告诉我“我等下自己想个好玩的办法。”“好吧，好吧，如果想到了就告诉我哦。”

　　没过一会，我发现你消失在呼啦圈器械旁边，我努力寻找你的身影，终于在垫子旁边找到了你，看见你的手里还拿着呼啦圈。原本以为你会在那里捣蛋，可是凑近一看，并非如此……

　　只见你把呼啦圈塞在了两个垫子中间，让小朋友们从呼啦圈里面钻过去，嘴巴里还说着：“小熊进洞啦。”当小朋友钻的时候，你发现呼啦圈要倒了，你还会帮忙扶着，继续让小朋友钻。旁边的小朋友都被你的举动吸引住了，都开始学着你的样子，把圈圈塞在垫子里钻过去。就这样，一群小熊都钻洞啦。

　　可是马上就发现问题了，因为垫子之间的缝隙很大，呼啦圈塞在里头，总是会摇晃，会倒。但是这一点也难不倒你，你告诉我，扶着就好了。就这样，你在钻的时候有小朋友帮你扶着，小朋友钻的时候，你帮他扶着。你们玩得不亦乐乎。脸上的汗珠精英，嘴角的笑容动人……

　　在这个故事里，你可能在学习什么

　　今天的活动中，我觉得你很会动小脑筋，想到把呼啦圈放在垫子里面，钻过去玩。你的前期经验也相当丰富，知道小熊是住在山洞里的。能够带着你的小伙伴一起模仿小熊钻洞。但是最要给你竖大拇指的是，当小朋友有困难的时候，你会去帮助他,就像今天在钻的时候，山洞很容易摇晃容易倒，你会主动帮你的小伙伴去扶着，让他顺利钻过去。同样因为你的热心，你看，小伙伴也会帮助你一起钻洞。你们今天的表现，真的让我很欣慰。

　　下阶段学习的机会和可能性

　　今天唯一不足的就是，钻洞过程中“山洞”一直会倒，这样玩起来很不方便，下一次我希望你和小伙伴再想想用什么方法可以让它不会倒哦!同样，我们仍然需要动小脑筋，想想更多把器械组合起来玩的方法哦!