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大班教育笔记案例《被忽略的孩子》

栏目:大班教养笔记 来源:老师投稿
大班教育笔记案例《被忽略的孩子》

  教育笔记:被忽略的孩子

  案例:

  今天午饭过后,我带小朋友在八角楼顶玩儿。我在一边站着,这时,程程来到我的身边说:“老师,我会唱葫芦娃的歌。”我说:“真的?那你唱一唱吧。”他站在我身边开始唱了,很多小朋友都围了过来听他唱。这时,程程对着我说了句:“我会唱奥特曼的歌。”我看了他一眼:“嗯。”之后没再说什么,继续听着程程唱歌。然后,程程小朋友失落的走开了。

  分析:

  程程是我们班里比较内向的小朋友,平时基本上不主动跟老师交谈。这次他可能是看到老师对有本领的小朋友很欣赏,所以,他内心也想要得到老师的赞许。

  反思:

  对于他,我的印象一直就是:默默无闻。课堂上不积极,课外活动也沉浸在自己的世界里。当他对我说他会唱歌时,我真的是忽略了,可能是习惯了忽略他。每个班里,都会有这样经常“被忽略”的孩子,其实,这样的孩子也渴望得到关注。教师的职业道德要求我们要公平的对待每个学生,不要过于偏爱某个学生,更不要对那些调皮的和不善于言谈的孩子总是忽视。

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