幼儿园中班教育随笔《可以吃了吗》

　　前几天，为了丰富班里的自然角，也为了让孩子们参与到劳动中，体验劳动带来的快乐，于是我发动孩子们种植大蒜，并承诺：谁种的大蒜，等长出蒜苗就给谁吃。经我这么一说，孩子们积极性可高了，基本上每人种了一盆大蒜。这几天，天气比较好，大蒜也开始长出绿绿的蒜苗。孩子们也比较勤劳，每天都会给蒜苗浇水。

　　今天上午课间活动时间，几个孩子跑到我面前说：“老师，今天中午我们吃蒜苗吧，你看它都长大了。”我心想当时承诺说谁种的谁吃只不过是想提高孩子们种植的积极性，也为了更好的绿化我班的环境，如今真要把它们吃掉吗?我把孩子们召集起来，提了一个问题让孩子们讨论：我们班里为什么要种蒜?孩子们七嘴八舌地说了起来。有的说：“为了吃蒜苗”，有的说：“为了我们班里好看”，有的说：“为了美化我们班里的环境”，还有的说：“院子里是冬天，没有绿色，而我们班里有了蒜苗就能看到春天了”。孩子们的想象力可真丰富。经过这么一讨论，我趁机问孩子们：“今天中午有谁要吃掉自己种的蒜苗呢?”孩子们再没一人说要吃了，都说要自己要辛勤把蒜苗培养长大。

　　我告诉孩子们：“我对你们的承诺一定会实现的，蒜苗一定会给你们吃的，不过不是现在，而是在我们付出劳动和爱心之后”。