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中班教育随笔记录《不哭,也可以解决问题》

栏目:中班教育随笔 来源:老师投稿
中班教育随笔记录《不哭,也可以解决问题》

  爱哭,是孩子的一种天性。同时也成了现代子女的一种习惯,特别是现在的独生子女尤其严重,往往在家庭中三四个大人看一个孩子。对孩子过于的宠爱,孩子一哭她们就会顺着孩子的意愿去满足她们的要求,慢慢地养成了孩子不愿用语言来表达自己要求的缺陷。

  坤坤是我们班一个个子高高的小女生,刚刚入园的时候,她不善言谈,但也是规规矩矩的,从来不去主动的和别的小朋友沟通,我一直觉的她是一个懂事的小姑娘, 心里对她很放心,直到有一次,彻底改变了我对她的看法。

  一天,就在大家津津有味的进午餐时,“哇”的一声大哭,把大家的目光都吸引过去,我也着急地看过去,发现坤坤正满含泪的大声哭泣着。我担心地走到她身边,抱起她。说“坤坤,不哭,你是哪里不舒服吗?”她直摇头,不回答,我以我平常对孩子的了解问“你是想小便吗?”她直摇头,一句话也不说“那你轻轻地告诉老师,你怎么了好吗?”她还是不说话,只是一直大声哭着,我轻轻的抚摸着她和她说,你有什么事情和老师说,老师帮你解决,可以吗?这时她才边哭泣着边回答道“老师,饭太多,我吃不了。”我笑了笑说,坤坤饭菜吃不了,可以吃一半,直到你吃饱为止,剩下的我们可以剩到盘子里面,这样可以吗?“这时她点点头,回到座位上慢慢地把饭菜吃完。

  吃完午饭领孩子散步的时候,我把坤坤叫到身边说:坤坤,老师想和你做好朋友,好朋友就是有什么话都可以说,你帮助我我帮助你,现在你能帮老师做件事情吗?坤坤她点点头。我耐心地告诉她,坤坤,点头只是一种表达的方式,我们既然是好朋友就要用说话来表达。坤坤犹豫了一会,终于张开嘴巴说“老师,我能”我高兴地和她抱了抱,说坤坤最棒了,坤坤是老师的好朋友。坤坤会用说话来和老师沟通了。那请坤坤帮我把那个带花纹的小石头捡回来吧!她高高兴兴地捡回来交到我手里。

  从那以后,她每次都会以好朋友的关系来和我沟通,向我说明她想要干什么,她要做什么,很少听到哭的声音了,她的性格也变的开朗了。

  其实,只要我们用心去观察一个孩子,发现孩子身上存在的问题,耐心的以孩子喜欢的方式去教导,我们会收到意想不到的效果。愿每个孩子都像花一样开放满天下。

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