中班下学期教育随笔《以通教材为突破点，提升自我》

　　为进一步增强教师的专业素养，提高教师的业务水平，营造良好的教学氛围，营里镇单家幼儿园的老师在教研组长的带领下，通过多种形式来钻研教材，通教材。首先让每位教师对教材发表自己的见解，尔后集体评议，最后作出详细的教案。其次，让有经验的学科带头人阐述讲解，其余的老师学以致用。

　　此次活动，让每位教师真正了解了教材的重难点，真正驾驭了教材，从而适应了新教材。