幼儿园教师中班教育随笔《“良方”教育》

　　前段时间，我发现我班孩子吃零食现象特别严重：饼干、方便面、糖块、辣皮……。我曾一度强调孩子：不准再吃对身体健康不利的食品，可是孩子们对我的话毫不理睬，仍旧我行我素，有的上课还低下头偷偷吃，我只好在班内“强制”他们不准再带零食，效果还算不错，我正为自己“壮举”而沾沾自喜，又有一名孩子带来了糖。

　　一天，我正在给孩子们上课，“老师，丁锐从口袋里拿出糖来了!”坐在丁锐身边的小峰最先发现了这件事。“我的糖是给老师带来的，昨天我叔叔结婚了，我奶奶说这是喜糖，要分着吃。”丁锐一边说一边从口袋里往外掏，我赶忙制止：“老师不吃糖，你还是带回家自己吃吧!”我让丁锐把糖重新装进口袋里。接下来的活动中我发现，平时那几个调皮孩子的眼睛一直盯着丁锐的口袋，一副馋涎欲滴的样子。

　　下课后我注意了对这几个孩子的观察，没有发现有什么动静，所以我把注意力转向了旁边，跟几个小女孩聊了起来。只一会儿功夫，便听到了吵闹声：“这是丁锐给我的”“是给我的”两个男孩子为争一块糖而吵了起来，小峰还动手打了迪迪。我赶紧来到他们身边，“老师，这是我给了丁锐一块橡皮，丁锐给我的糖”小峰首先告状。“不对，丁锐先给的我，小峰又拿橡皮跟我换”迪迪委屈地说。听了孩子们的回答，我没有立即做出反应，只是轻声问“真的吗?”。小峰没有回答，但我发现，刚才还是理直气壮的他却低下了头。我趁机教育孩子：抢别人的东西是不对的，打人更是不应该，小朋友之间应该团结友爱，互相帮助。听了我的话，小峰对我说：“老师，我错了!”他还主动跟迪迪道歉：“迪迪，对不起，刚才是我不对，原谅我好吗?”迪迪破涕为笑了，两个好朋友抱在了一起。

　　其实，孩子们之间经常会发生这样的事情，只要我们稍加注意，注意引导，让“坏事”变好事，及时对孩子进行良好行为品德教育，也不失为教育的一种“良方”。