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中班教育随笔《在音乐空间中分享快乐》

栏目:中班教育随笔 来源:老师投稿
中班教育随笔《在音乐空间中分享快乐》

  由于快到“六一”儿童节了,所以到了下午吃完下午点后,每间活动室里几乎都放着音乐排着自己的节目。

  今天下午点后,我打开电脑放着孩子们将要排的节目。这时,小楠过来跟我说:“老师,你给放‘靠在肩膀上的感觉’这首歌听好吗?我特别喜欢听这首歌了,我还喜欢听‘愚爱’‘感动天感动地’这几首歌,还有好多好多呢,你给放个听好吗?”这些都是最近比较流行的歌曲,看来孩子们也挺跟随时代潮流的。我听了她的话,感觉她能说出这些话,就给她放了个‘靠在肩膀上的感觉’听,她高兴地又跳又跳,我看到她这样,我觉得心里也乐滋滋的。觉得小楠能够跟我这样说,我作为老师,跟她之间的关系仿佛亲近了一点。因为有的小朋友总是对我感到很害怕,这就是作为老师和学生之间的隔阂吧。其他的小朋友听到我给小楠放‘靠在肩膀上的感觉’后,他们也纷纷到我面前来跟我说:“老师,你给我放那个‘今天你要嫁给我听’好吗?”

  看到孩子们个个都对音乐这么感兴趣,我特别回家多下了一些歌曲,到园里后放给他们听,将我跟他们这间的距离缩短,让他们不再对我感到有一丁点儿害怕,增进我们师生之间的感情。

  于是,在以后的下午点后,我就给他们放一些他们喜欢的歌曲给他们听,让他们感受到其中的快乐,在快乐中和小朋友们一起分享自己喜欢的歌曲。歌曲是可以一起来听的,也给了孩子们自由交流、分享的空间,也给了孩子主动跟老师提小要求的机会,在他们的音乐空间里享受快乐。

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