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幼儿园中班教师教育随笔《老师也有错》

栏目:中班教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园中班教师教育随笔《老师也有错》

  帅帅是我们班最小的孩子,平时话中经常露出自己的“母语”。老师特别照顾他,对他的一言一行也特别关注,但也曾经伤害过他。在一次自我介绍活动中,他说,“我叫王坏(帅),今年细(四)岁了。”也不知怎么了,我当时就笑了。随口就说“还王好呢,王坏。”孩子们也跟着笑了起来。自那以后,王帅再也不在我面前讲话。无论你怎样引导,怎样鼓励。我后悔了,意识到自己的一时疏忽伤到了他的自尊。

  孩子是那样的小,心灵是那么脆弱,经不起别人对他有半点不尊重,尤其是话从老师嘴里说出。于是我开始补偿,先通过家访向家长道了歉,并了解了王帅在家的情况。每天来园后我主动跟王帅打招呼,从不要求他有什么回应。活动中尽量安排他跟年龄小的孩子一组,以免使他产生语言上的尴尬。游戏时分到老师这一组,尽量引导他讲话嬉戏。功夫不负有心人,在这宽松的环境中,王帅不断的给我惊喜,尽管他的语言还是很难让人听懂,但我总会适时的在小朋友面前表扬他、鼓励他。王帅终于又变得活泼了,平日的话语中也能让人听到他久违的“母语”了。

  这件事使我意识到老师的一举一动,一言一行都会影响到孩子的发展;也意识到爱的力量是语言,也是一种鼓励。

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