孩子在成长的过程中,不仅需要成人来悉心关怀和爱抚,更需要受到人格的尊重。这就需要我们教师树立正确的儿童观,不仅要尊重孩子的人格,而且要尊重孩子应有的权利。有一天,孩子在玩桌面玩具,有个小朋友时不时的抬头看我,我并没有在意,当孩子们都把玩具收拾好后,不管是活动课还是参加所以的活动,这个孩子总是用玩玩具时的眼神看我,我也没有说什么。在中午睡觉的时候,其他的孩子都睡着了,可他还是没有睡,我轻轻地走到他身边,他显得更不自在了,还用手抓紧了裤子上的口袋,我这次看到他的口袋里有一个小小的玩具。为了澄清事实,我把他带出来跟他交谈,并答应他不告诉任何人,在我的鼓励和劝导下,他说明了事实的真相,并承认了错误。我们在教育孩子的过程中要注意方法,多从孩子的角度考虑,做他们的之心朋友。所以,我们幼儿教师要悉心关爱每一个孩子,又要尊重每一个孩子的人格。
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