中班老师教育随笔《手指“动起来”》

　　孩子们从自由活动转入集体活动的这段时间，总有许多幼儿好久不能把注意力集中起来，以前我都让幼儿拍手或做律动，可时间一长，孩子们失去了新鲜感，效果不是很明显，于是利用外出学习的机会，我把学到的手指游戏教给孩子们，孩子们这下可乐坏了，幼儿边说儿歌边做手指游戏：“两只小鸟，落在树梢……”儿歌朗朗上口，小手指灵活的转动着，孩子们兴趣很高。

　　通过一个小小的手指游戏，我深深懂得，在实践教学中，教师不能墨守成规，需要不断更新，才能更有利于孩子们的健康发展。