中班语言活动评析《胖胖兔减肥》

　　《纲要》中提出：让幼儿喜欢参加体育运动，动作协调、灵活。现如今由于营养过剩和运动量不足，导致肥胖儿越来越多。本次语言活动《胖胖兔减肥》，姚老师就是结合幼儿生活经验来开展的 ，深受幼儿喜爱，幼儿参与的积极性、主动性高。而且语言课要多设计一些问题来让幼儿积极思考，并多给孩子回答的机会。本活动突出的有以下二个方面：

　　1.目标把握适度：

　　语言活动《胖胖兔减肥》的目标主要是通过理解故事内容，知道运动能使身体健康，了解各种运动的方式以及锻炼身体的重要性，增加喜欢运动的情感。

　　这节课的重点在于让幼儿理解故事内容，从而知道运动能使身体健康的道理。活动中，以图片的出示和分段欣赏故事的方法，让幼儿理解故事的内容及故事所蕴涵的道理，幼儿也能根据故事情节积极回答问题，然后再通过听故事和提问从而更好地理解故事，最后谈谈自己知道的各种运动的方式。

　　2.师幼互动积极：

　　活动开始部分，开门见山，出示小兔子的直观形象，让孩子感知观察故事中的主人公。在这一环节中，幼儿能根据自己的生活经验与已有的知识，大胆表述太胖的一些不利之处，详细又具体。那你有什么办法帮助胖胖兔减肥呢?还有什么办法能让胖胖兔长得又结实又健康? 这一环节中孩子们畅所欲言，讲出自己在生活中亲历的一些事情。根据孩子的回答讲出了减肥几种基本方法，跑步、骑自行车、跳绳、转呼啦圈……注意饮食、多运动等。适时的提问让幼儿的思维被老师引领，这样才能帮助幼儿更安静的倾听，提高了幼儿的注意力。从他们的回答中可知道孩子们在这方面的知识和经验已相当丰富，讨论的气氛和谐、热烈，老师也不时表扬那些点子好、想得多的幼儿，更激发了他们想帮助胖胖兔减肥的愿望。可有个别孩子说累了要休息，这时如果老师适时的启发、引导幼儿思考一些更深一点的问题，幼儿会积极开动脑筋，与同伴互相讨论、交流，在一步步的设问中帮助幼儿理解故事内容，师幼间平等、愉快的讨论气氛会更好! 第二部分，分段边讲述边提问，加上幼儿的动作表现，帮助幼儿理解故事内容，懂得了运动的好处。幼儿表现积极，课堂气氛活跃。减肥这个问题来源于生活， 幼儿对此还是比较感兴趣的，符合孩子的年龄特点，而且现实中有个孩子特别胖，所以说这个内容离他们很近。讲故事过程中结合重点突出、逻辑清楚的图片帮助幼儿记录故事内容，在本次故事的重点段落“学拍皮球”中，将图片分解并从上到下，一步一步清晰的展现在孩子面前，体现了二个目的，一是帮助幼儿理解胖胖兔拍球一步一步的过程，二是让幼儿感受胖胖图减肥是不断坚持的过程，同伴的减肥也一定程度上让孩子了解认识到了减肥需不断坚持的过程。活动过程中发现幼儿能主动地表达、思考着图片中的内容，幼儿听了故事后立刻就明白，原来是袋鼠帮胖胖兔想了个好办法练球，以防球到处乱滚。其中也穿插了教师帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程，图画内容很自然地被幼儿所理解和掌握，最后欣赏故事时，边看挂图边听故事，让幼儿对故事内容有个完整的印象，加深认识和理解。

　　第三部分延伸活动，从故事拓展到孩子的生活，跟着音乐做运动，激发孩子积极参与运动的兴趣，培养孩子坚持不懈的品质，锻炼孩子良好的体魄。

　　整个活动就在老师跟孩子轻松的互动中，既锻炼了孩子们大胆表述的胆量，同时也提高了他们的思维和想象力。同时也感受到了故事带来的有趣快乐。