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幼儿园小班老师教育随笔《它是我们的好朋友》

栏目:小班教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园小班老师教育随笔《它是我们的好朋友》

  休息时,我领孩子们去小便,发现一凡小朋友没有出来。于是,我让孩子们自己走好去小便,我便又折回活动室,只见一凡趴在椅子上很专注的样子,我走过去问:“一凡,你在干什么?”听到我得声音,他赶紧站起来,把手藏到身后结结巴巴地说:“没干什么,”这时我注意到他的小椅子上贴了很多贴图,我明白了,原来他趁我领小朋友小便的时候偷偷的的往椅子上贴贴图。我刚要生气,但是看到他的表情和行动,我知道,他对自己的做法也觉得不对,可能就是忍不住吧。看了,我平时的教育在孩子们心中也留下了一定的影响。

  于是,我蹲下来,把他的手从他身后拿出来,只见他手中拿着好几张贴图,我把它拿过来,又看了看一凡,为了消除他紧张的心情我说:“一凡,你的贴图真好看,是谁买的。”见我没有批评他就高兴地说:“是妈妈买的,”“可是这么好看的贴图,你为什么把它贴到椅子上,老师不是告诉你们要爱护小椅子吗?”这时其他小朋友都回来了,围了过来,七嘴八舌地说:“老师张钦超和张志涵也贴了,”并且把他们的椅子搬过来给我看。我一看可不是,他们的椅子上被贴得面目全非。看了对爱护公共财物,应该很好的与孩子们讨论讨论了。于是,我把那几个孩子也叫了过来问:“你们为什么把贴图贴到椅子上,”钦超说:“老师,每次我表现好了,你就非常高兴,也很喜欢我,并且给我贴上标志,我也非常喜欢我的小椅子,我要把它打扮的漂亮些,所以,我给它贴上好看的贴图。”志涵也说:“我贴上我喜欢的贴图,证明是我得椅子。”我又转回头问一凡;“那你贴上贴图是为什么?”他说:“我想和他交朋友,就把我得贴图给它了。”听了孩子们的话,我明白了,他们的本意是好的,只是他们的方法不对。我决定把他们好的创意引导正确的方法上。

  于是,我说:“刚才他们三个都说了往椅子上贴贴图的原因是和小椅子交朋友,可是,我们既然想和小椅子交朋友,就应该保护它,那么我们应该怎样保护小椅子呢?”孩子们很快把我们学的爱护公共设施的儿歌念了起来“双手搬,轻放好。人离开,椅收好。爱护它,常擦洗。”

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