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幼儿园小班教师教育随笔《琪琪的鞋子》

栏目:小班教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园小班教师教育随笔《琪琪的鞋子》

  今天放学 ,琪琪的奶奶来幼儿园接琪琪 。发现琪琪的鞋子穿反了,奶奶一脸的不高兴,皱着眉头对我说:“看看我们琪琪的鞋子,怎么给俺穿反了,孩子该多难受啊 。”站在一旁的我感觉脸热辣辣的,怎么没及时发现呢,让家长数落了一顿,我一边道歉,一边赶紧给琪琪把鞋子换过来 。

  小班的孩子年龄小,每次午睡后,我和兰兰老师都鼓励孩子们自己穿鞋子,目的是锻炼孩子们的自理能力,等孩子们穿好以后,我和兰兰老师再检查一遍,看孩子们穿的对不对,今天也检查了,可不知道为什么没发现琪琪穿反了 ,家长有怨言可以理解,试想那位家长接孩子时不想看到一个干净整齐的宝贝 ,就仿佛看到了幼儿园日常工作的精细程度 ,就会从思想上认可我们幼儿园,认可我们老师,把孩子交个我们才会放心,反之 ,则会对幼儿在幼儿园的生活,学习等状况感到担忧 。

  幼儿园的各项工作我们作为老师要实现精细化 ,流程化,我们应严格按照离园流程操作 ,并逐步将工作实施变成一种习惯 ,当然,家长也不必过多的在意孩子衣着是否很整洁,孩子好玩好动,喜欢探索,在幼儿园一天的时间,要参加一些教学活动,难免会把衣服弄脏,这是很正常的,如果过分的在意衣服的整齐,老师就会有顾虑 ,孩子们可能玩得也不尽兴 ,还有,孩子在一点点长大,我们应该试着让孩子自己学着去做一些力所能及的事情,家长和老师应该放手让孩子自己去尝试,别什么事也包办 ,即使孩子做的不好,我们应该给与鼓励,不是斥责 。

  让每个孩子在幼儿园健康快乐的成长是我们幼儿园老师的奋斗目标,每时每刻,我们都为这个目标在努力,孩子们,让老师陪你一起成长吧!

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