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幼儿园教师小班教育随笔《意外地惊喜》

栏目:小班教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园教师小班教育随笔《意外地惊喜》

  今年我担任小班班主任,这二十个可爱的小宝贝,每天总会给我带来新的发现,新的惊喜。

  张鑫瑜是个内向腼腆的小姑娘,她妈妈刚送她来幼儿园时告诉我说,鑫瑜自小体弱多病 ,虽然到了入园年龄,我们按时上幼儿园但是我们冬天就不入园了,因为她每年冬天都要住一次县医院,孩子的抵抗力太差了。听了鑫瑜妈妈的话,我的第一反应就是这个孩子不会坚持来幼儿园。可是半年多过去了,令我们全体教师意外的是,鑫瑜是我们小班从入园到现在包括特别冷的冬天 出勤率最高的一名小朋友。鑫瑜妈妈每次和我交流起来就说,现在我体会到了让孩子上幼儿园就比在家好,孩子身心都能得到健康发展,家长放心省心。其实原因是孩子上幼儿园了,生活作息时间有规律,在幼儿园教师安排的活动动静交替,活动内容切实依据小班孩子的年龄特点,并且在幼儿园里有好多同伴,这些条件都是任何一个家庭不具备的。虽然鑫瑜每天高高兴兴入园,但是我发现每当我们大家一起做操;还是一起唱歌的时候,她都是在一旁默不作声,一动不动,任凭我左哄又劝,都无济于事,劝急了她就哭给你看,没辙我只好把目光转移到其他孩子身上。这样在我不理不睬中过了几天,一次做早操,我意外的发现鑫瑜也在快乐的做操了。

  事后我对鑫瑜的变化进行了反思:腼腆内向的孩子最怕的是成为人们目光中的焦点,因此,当我们越是关注她时,她会越不好意思;相反当她一旦发现自己的行为不再为大家关注,孩子的那种好动、好模仿的心理就促使她跟大家一起动起来。   张鑫瑜你不光给老师带来了意外,更多的给老师带来了惊喜!

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