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小班教育随笔《一个月带小班有感》

栏目:小班教育随笔 来源:老师投稿
小班教育随笔《一个月带小班有感》

  开学一个月,幼儿园日常工作已进入轨道,小班幼儿情绪也已安稳。回顾这一个月新生入园工作,感慨颇多:

  一、理解家长情绪

  刚开始的时候,很多家长将幼儿送入园后,却不肯回去,还站在窗户外面看一下幼儿有没有哭,在干些什么。有的幼儿本来已经让老师给安稳下来了,当看到有家长站在窗户外面的时候,却又开始哭了起来。这时候,我们不能因此而埋怨家长,而应理解他们对孩子初入园的担心和不安,多主动与他们沟通,并用实际行动来打消家长的顾虑,不要让家长觉得你是在赶他走一样。

  二、温柔对待幼儿

  对待幼儿一定要温柔一些,使孩子觉得来幼儿园是一种乐趣而不是负担。有些幼儿他喜欢自己一个人在那里玩,如果你去和他说话或陪他玩的话,他会走到一边去不理你,这很可能是因为他还不了解你,多给他一些关怀和鼓励,慢慢会看到他的改变。还有些孩子会不停的哭闹,这时候不能过于急躁,一定要慢慢来,适当的安抚和分散孩子的注意力,多给孩子一些空间,随着他们周围环境的数字,情况自然就会改善的。

  三、慎用奖惩

  在任何教育中都有奖惩两种手段,幼儿教育自然也不例外,从某种意义上来说,由于幼儿年纪小阅历浅,奖惩的教育效果一般更为明显。但是,也正由于幼儿不成熟,在运用惩罚手段时才要慎之又慎。对待孩子的错误,不能轻易的采取惩罚手段,这样只会增加孩子的不安与焦虑。我们要做的是帮助孩子了解自己的错误之处,认清错误带来的危害,让他们吸取教训,明白事理。但孩子毕竟还小,理解能力有限,太过纵容会让他们变得肆无忌惮,所以奖惩还要结合运用,少批评多鼓励,但也不能对孩子一味的迁就。选择最佳的教育时机和教育方法,帮助他们尽快适应幼儿园的一日生活制度。

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