幼儿特别好动,尤其是小班的孩子,很难安静的坐上十五分钟,但是如果有他们非常感兴趣的事情,坐上二十分钟也不成问题,比如手工课上,孩子们会很认真的动手操作,作品没完成,你让他出去玩他也不会出去,这就是一个兴趣问题。
针对这种现象,很多内容我们就搬到手工课上,让孩子动手操作,比如说学习儿歌《大茶壶、小茶壶》,我们给孩子准备了颜色多样的橡皮泥和几个大大小小的茶壶,老师便示范边教幼儿捏大小不同的茶壶,便捏边学习儿歌,在捏的过程中不知不觉的掌握了学习内容。
其实幼儿园的很多课程内容我们都可以让孩子边动口边动手,幼儿的理解会更直观、更形象,兴趣也比较持久,课堂教学也会收到特别好的效果。
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