幼儿园教师小班教育随笔《无奈和欣喜》

　　这学期我带小班了，由于我是插班过去的，小宝宝们已经对刚调走的李老师有了一定的依赖性，因此，我有点担心，我能行吗?能带好吗? 第一天，家长送幼儿入园时，有好几个小朋友都不让我抱，当时我是很无奈、很痛心，我很清楚这是幼儿对陌生人最直接的一种排斥方式，但我下定决心一定要用我的爱心感化他们，让宝宝们渐渐的接纳我、喜欢我。慢慢的，他们开始和我说话了，只是声音很小，但我每次都会微笑着听他讲完。通过和孩子们的相处，孩子们的表现一天比一天要好，和我相处的也很不错，给了我很大的信心。 在这一个月的时间里，有的孩子一次也没有哭过，没有闹过，真能干;有的孩子刚入园时有些情绪，可是没一会就平复，也有好的表现，能跟着老师说的去做。只有个别的孩子在中午睡觉的时候，嘴里还不停的说着：“我要妈妈，我要奶奶……”。多么的希望他们快些和其他的小朋友一样，能够带着愉快的心情来上幼儿园。 第一次，有个宝宝在妈妈送他们进园时，竟然主动向我说老师早上好，当时一种强烈的感动从我心底油然而生，在内心激荡，久久难以平静。多么希望每一个宝宝每天都带着笑脸和我说“老师早上好”，“老师再见”!那是多么幸福的事情，他们的声音让我觉得无比的高兴，那是一种满足，让人无比的快乐。我有信心不久的将来我的愿望一定会实现的!!!