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幼儿园小班教育随笔《让孩子的心灵阳光灿烂》

栏目:小班教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园小班教育随笔《让孩子的心灵阳光灿烂》

  记得我刚到小二班那阵,对每一个孩子的情况不甚了解。一次美术课上,我教孩子们画柳条。试范完后,我让他们自己画。在巡回指导的过程中,我发现一位小名叫“胖胖”的小朋友一动不动。“你怎么不画呢?”我轻声地问。“老师,我 ……我…… 我不会画!”说完,他呜呜地哭了。我连忙说:“胖胖别哭,那你告诉老师你喜欢画画吗?”他轻轻地点了点头:“我喜欢,但是我害怕画不好老师会批评我。”“画不好没关系,你试着画一下,让老师看看好吗?”他犹豫了一会,终于鼓起勇气说:“那好吧!”“胖胖”轻轻拿起了放在桌子上的油画棒,他一边看我的范画,一边认真地用左手画柳条的叶子,画着画着他又停了下来,用一双透亮的眼睛望着我,似乎在说:“老师你看我画的可以吗?”“胖胖,画得真不错,不过画画的时候用吃饭的那只手---右手效果会更好些。”于是,他迅速把油画棒从左手转到了右手。画了一会,我又过去对他说:“胖胖画的真好,如果再把柳条的叶子画得长一点就更漂亮了”。他望了我一会,然后很有信心地点了点头。按照我说的方法,“胖胖”认真去画,而且画得越来越好。对“胖胖”取得的进步,我及时加以肯定,还当着全班小朋友的面夸他画得好,并在他的画上盖了一个能干的小印章。此时,我看到胖胖害羞地低下了头,尔后又仰起了脸蛋,自信地笑了。事后,我了解到,胖胖在原来班上的时候,曾经因为画不好老师把他批评了几次,致使他只要一看到老师拿画画纸时就哭,还因为害怕画画哭闹着不上幼儿园。经过以后几次的鼓励和引导,胖胖在上画画课时不仅不哭了,还主动帮助我给小朋友们发画画纸。最近他还让妈妈报了幼儿园的画画兴趣班呢。据胖胖的妈妈介绍,如今他一回家有空就画画,显示出了浓厚的画画兴趣。胖胖从一见画画就哭,到真正喜欢上画画的转变过程,使我深刻地认识到:赞扬和肯定就像是照在孩子心灵上的阳光,没有阳光,孩子的自信心就无法发育和成长。如果让孩子的每一个行为总是紧跟着一个的愉快的结局,那么他们都乐于倾向重复这个行为,逐步培养起学习进步的自信心。作为幼儿教师,要充分认识到小朋友的自信心十分稚嫩,容易受到挫折和伤害,因此在平时的教学过程中,时时刻刻注意维护孩子的自信心,让他们的心灵始终充满灿烂的阳光、脸庞绽放出自信的笑容,促进他们的身心健康和快乐地成长。

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