幼儿园教师随笔:怕冷的小手
冬天到了,北风呼呼吹,我们成年人都怕冷,更何况是小孩子呢。所以一到早上晨间锻炼去小学操场跑步时,就有很多小朋友把手插在口袋里,不愿拿出来。如果在平时走路,手插在口袋里并无大碍,但是在跑步的时候手插口袋里就非常危险,万一跑步时摔倒了,小手来不及从口袋里伸出来撑着,受伤的就是小脑袋。但是跟孩子们这样说,只有个别几个特别听话的孩子会乖乖从口袋里把小手伸出来,其他孩子仍旧把手插在口袋里。
为了让孩子改正跑步时把手插在口袋里的坏习惯,我在早上教室里的时候就强调孩子们不要把手插在口袋里跑步,他们也很坚定地回答我说好的。但是一到操场上,北风呼呼一吹,孩子们就又把刚才说的话忘得一干二净,继续把小手插在口袋里跑步了,这时我只能再次强调把手从口袋里拿出来。这个现象连着好久天都不见孩子们改正,看来强制性的办法已经没有用了,我得想一个孩子们能够主动、心甘情愿地把手从口袋里伸出来的方法。之前孩子们在玩自由活动的时候极少数有孩子会把手插在口袋里的,都很乐意地拿出小手去玩体育器械,看来要让孩子们的小手有“用武之地”,这样孩子们才会主动地把小手从口袋里拿出来。
有了!让孩子们模仿小动物的动作。到了操场上,我带领孩子们热身完了之后,没有马上请孩子们跑步,而是请孩子们学习小兔跳,跳的时候要学小兔子的长耳朵——把小手放到头上当做兔子的长耳朵,这时孩子们都很乐意地从口袋里把小手伸出来,跟着我学小兔跳。这次所有的孩子们都把小手从口袋里伸出来了。但是好景不长,第二天学小兔跳,孩子们不在那么积极了,有个别孩子只是象征性地跳几下,小手依旧在口袋里。看来孩子们已经厌烦了小兔跳,于是我重新想了一个运动,学螃蟹走路——身体侧过来慢慢走,两手模仿螃蟹的两只大钳子,这时孩子们的兴趣又提起来了,都纷纷学做小螃蟹跟着我横着走路。于是我每天变换着小动物的模仿动作:螃蟹走、青蛙跳、小马跑等等,孩子们乐在其中,每次到了操场就会主动把手伸出来问我今天我们要学什么小动物啦。再也没孩子把手插到口袋里了。
作为老师一定要想尽一切办法把孩子们的一些坏习惯改正过来,虽然强制性可以起到暂时改正的作用,但这个方法不是孩子们主动去改正的,“复发”的可能性极高。老师一定要让孩子意识到不好的习惯是非常危险的,要让孩子从内心主动去改正,有时也可以运用转移的方法把坏习惯改正过来,就像这次小手插在口袋里的事情一样,我就是请孩子们模仿小动物的动作来转移孩子的注意,在不知不觉中把坏习惯改正过来了。
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