大班数学说课稿大全《神奇口袋》

　　大班数学活动：神奇口袋

　　目标：
　　1.理解加号、减号、等号的含义。
　　2.学习5以内的加法。

　　准备：
　　1.5以内加法题卡，加、减、等于符号，动物卡片图等。
　　2.教室的地上画一个圈。

　　过程：
　　1、介绍新朋友：*教师出示+、-、=符号。*“+”表示一个数与另一个数合起来。
　　教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，“+”表示两个幼儿分别从教师的左右两边走到一起并拥抱。
　　*“-”表示原来的总数中去掉一个数。
　　教师示意：原来拥抱在一起的两个幼儿，走开一个。
　　*“=”表示它两边的数量相等。
　　教师示意：教师的左右手分别搀着两个幼儿。
　　2、学习加法：
　　*教师在黑板上演示加法题：
　　——“河里有2只小鸭，游来了只小鸭，现在河里有几只小鸭？”
　　*教师演示算式：
　　——“原来的2只小鸭用数字2表示；游来了一只小鸭用数字1表示；现在河里有几只小鸭？在数字2和数字1之间用+，表示这两个数字合起来是3。
　　2+1=3。”
　　“等号两边的数字有什么特点？”（两边的数量相等。）
　　*以此类推，学习5以内数的加法。
　　3、游戏：奇妙的口袋：
　　*教师在教室的地上画一个圈。
　　*幼儿参加游戏，看教师出示的符号，立即做出反应：
　　——“看到‘+’号你们赶快从外边站到圆圈里去；看带‘-’号你们要从圈里出来；看到‘=’号表示圈内圈外的人数一样多。”