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大班语言活动公开课反思《慢吞吞的压路机》

栏目:大班教学反思 来源:老师投稿
大班语言活动公开课反思《慢吞吞的压路机》

  《慢吞吞的压路机》是选自主题活动《快快慢慢》中的一个活动,通过动画图片展示,激发兴趣——分段欣赏故事,模仿对话——完整欣赏,揭示主题——角色表演,再现故事这一系列流程,主要是让幼儿了解压路机行动缓慢的特点,从而联系到实际,知道我们每个人也有自己的优点。课程把生活经验渗透在故事中,又以表演的方式培养了幼儿的口语表达能力,同时在故事情景中激发幼儿对表演的兴趣,使孩子在积极主动的环境下体验学习的快乐。

  总的来说本堂活动感觉自己的教学思路还算清晰,孩子们兴趣很高,课堂氛围活跃,发言积极热烈,在表演的时候孩子们还是很活跃的。在本次活动后,前辈们对我的活动进行了深刻探讨。首先对我这位新教师表示鼓励,对于我放松大胆的心态表示肯定,对于不足的地方给了我许多的建议。

  1、课前的准备还不是很充分:在课前应该让幼儿熟悉一下马路上的汽车,这样在上课的时候幼儿对于故事的理解才会更加容易更加深刻,课堂的气疯也会更加活跃。

  2、没有充分利用自己的优势来吸引孩子的注意力:在讲故事时抑扬顿挫的语气得到了前辈们的认可,在一开始进行分段欣赏故事时,如果在第一遍欣赏的时候把播放FLASH分段欣赏换成教师一边讲述一边同步播放FLASH,对孩子的吸引力会更强。

  3、目标的侧重点不明确:本堂课教学目标的重点是认识压路机行动缓慢的特点,感知事物运动的不同速度,难点是根据故事情节进行角色扮演,但是我在本课的教学中过多的要求幼儿进行对话的模仿,把过多的时间放在故事表演上面,而忽视了本一堂课真正的重点。所以对于目标重难点的把握还有所欠缺,以后还要多加改进。

  4、没有充分调动起孩子的积极性:孩子们天生好动,对于最后的表演,相信孩子们是最感兴趣的,但是我有所顾及纪律的把握,所以我并没有让每一位幼儿参与表演,孩子似乎很失望,这也是我我值得深思的地方。

  这一次的公开活动对我的意义很大,使我受益颇多。经历就是经验,不经历风雨怎能见彩虹.我相信只要我不断的努力,不断的吸取各方面的经验,就能收获成功,收获喜悦!

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