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幼儿园教育笔记《用爱鼓励孩子,用心接纳孩子》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记《用爱鼓励孩子,用心接纳孩子》

  俗话说:“金无足赤,人无完人”,何况是我们身边这群可爱的小天使呢。每个孩子都是一个独立的主体。一个幼儿一种习惯、一种脾气、一种性格。作为教师,孩子的指导者、引路人不能只看到他们身上缺点,要善于发现每个孩子的闪光点,细心地对待每一个孩子,让每个孩子都能发挥自己的长处。

  我班单昱豪小朋友活泼可爱聪明,但也是远近闻名的“小调皮鬼”,对于他,我真的是“爱恨交加”。遇到他感兴趣的活动他是一脸专注,完成的井井有条。但对于他不感兴趣的活动不但不参加,而且还会影响别的孩子,他有时很可爱,有时很调皮,有时又很懂事。对于他,我一直采用的是鼓励、激励的方法来表扬他,他便会以此为契机,表现得更好。在今天的美工活动时,他早早拿着自己完成得作品来向我展示,看到他完成的如此完美,而其他孩子还在愁眉苦脸的需找方法时,我便对孩子说:“小朋友们,我们先来看一下单昱豪小朋友的作品,顺便让他来分享一下他的制作方法。”他拿着自己的作品像个小老师一样,仔细的讲解、示范,其他小朋友也对他漏出赞赏的眼光。他说完之后我便对他说:“看,小朋友都在夸奖你,那你来当小老师,去帮助那些不会制作的小朋友吧”。听到我这样说之后,他便高兴地点点头,去帮助动手能力差的孩子了。还会时不时的听到他对我说“老师,你看我和他一起制作的”而且一整天都是乖乖的帮助老师,帮助小朋友。偶尔想调皮时,听到我说:“你现在是小老师哦”,便会乖乖听话。

  每个孩子都是一张白纸,你在上面画上什么就会显示什么。作为一名幼儿教师,我们要正确地引导,加上有效地教育,他们就会闪闪发光。我们更要以爱、以耐心来关注幼儿,了解他的内心,尊重他的个性,同时又要以一颗宽容的心来对待孩子、接纳每一个孩子,用心体会每一位孩子的世界,孩子的心干净却似玻璃易碎,让我们小心翼翼呵护这份难能可贵的美好吧!

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