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幼儿园下学期教育笔记《表扬的魅力》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园下学期教育笔记《表扬的魅力》

  丁丁是一个特别活泼、可爱的小家伙。而且自尊心很强。

  在学习方面表现的很好。但是,在自理能力方面表现得就不如人意。从中班开始,我们就培养孩子自己叠被、穿鞋、穿衣服。大部分孩子都做得很好。也许是丁丁在家动手的时候太少了。所以,一段时间丁丁不愿来幼儿园。有时,起床后,丁丁会为叠不好被子站在小床前很长时间。等着其他小朋友来帮忙。每次,在小朋友的帮助下,丁丁总是会有礼貌的说一声:“谢谢”。

  有一天,午睡后我走进丁丁说:“丁丁,今天可以自己叠被子吗?”丁丁两只小手向外一摊,小脑袋一歪表情很为难得说:“可是我不会呀?”“老师可以教你。”“可是你教我也不会怎么办?”看到他那不想动手的表情我很想笑。“丁丁,你看大家都把自己的被子叠好了。而且我相信只要你认真学,肯定会叠得很好的。”这次,丁丁只好说:“那好吧。”我开始教丁丁学叠被了。丁丁学得很认真。也许是被子比较大,丁丁没有成功。我又安慰他说:“丁丁,没关系。这是你第一次叠被子。虽然没叠好。但是,是你自己动手做了,老师就很高兴。”丁丁点点头,脸上的表情不是很高兴。第二天,丁丁站在小床前又是很为难的样子。我鼓励他说:“丁丁,想想老师教你的方法,老师相信你会做得很好,对吗?”丁丁马上开心地说“老师我会叠好的。”说完丁丁很认真叠起被子。这时冉冉走近他说:“我帮你叠吧?”丁丁说“我自己来。”不一会,丁丁把被子歪歪扭扭团在了一起。我说“丁丁,你能把大被子叠成小花卷了,真不简单。”丁丁说“老师你说它像花卷吗?我说:“是呀。”他说:“我还是叠不好。”别着急丁丁,不管谁一开始做都不会做得那么好。只要多多练习,就会越来越好。丁丁这次使劲的点了点头。

  又过了几天,大家都在整理着自己的被子。忽然我听到

  一个声音:“孙老师,你看我叠的好不好?”我寻声望去,看到丁丁站在小床前用小手拍着那床不太整齐的被子。我对大家说:“小朋友,我们的丁丁也会叠被子了。你真棒!小朋友们为丁丁鼓鼓掌吧!”孩子们为他鼓掌。身边的冉冉还说丁丁你真棒!乐得丁丁晃着小脑袋说:“老师说我叠得好。”一脸的自信、得意。走进洗手间时,还不停的对小朋友说老师表扬我了。

  一句表扬的话有多大的魅力。对于我们成人来说,可能不屑一顾。但在孩子们的眼里,表扬成就了他们的自信心和自豪感。尤其对那些懵懵懂懂的孩子,显得尤为重要。做为老师,不要吝啬的我们的表扬。话不用多,一句就好。试着用表扬的话,鼓励我们的孩子吧!

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