幼儿园上学期教育笔记《我们排队玩吧》

　　教育随笔：我们排队玩吧

　　户外活动的时间到了，我带孩子们来到了活动场地上，不用我说，大家都知道了今天的游戏项目是玩大型玩具。明确游戏要求后，大家开始了游戏，我也开始了四处巡查。

　　我走到了场地一角，有很多孩子都聚集在攀岩的区域，争着往上爬，有已经爬上去的孩子在上头接应，好不热闹。我一看，区域小，孩子多，很拥挤，于是我说：“老师知道你们都想爬到上面去，但是这么多的小朋友挤在一起，爬也爬不上，不小心的话还会滑下来，怎么办呢?有幼儿马上说：“我们排队玩吧。”征得大家的同意，幼儿自觉地一个跟着一个排着队，不一会儿已排成一条长队。这是边上跑来一幼儿，他很快地跑到攀岩区就要往上爬，一些正在等候的孩子马上就对他说：“不能插队，大家都要排队!”该幼儿听了只好排队，他往队伍中随便一站，眼尖的孩子又说：“要排在最后!”，于是这个孩子只好排到了队伍的后面。

　　转眼又到了户外活动时间，我仍然在攀岩区观察。这里依旧有很多的幼儿在玩，但与前一次不同的是少了拥挤的现象，他们比较自觉地排队等待着游戏，看得出等待的孩子心里是很着急的，是不是他们在盼望着前面的小朋友快点爬上去，好让自己也大展身手呢?

　　幼儿在玩的过程中往往过于兴奋，把文明游戏的要求撇在脑后，老师要用适当的方法帮助幼儿建立规则意识，保障各种活动的顺利进行。