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幼儿园教育笔记《亮亮不懒了》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记《亮亮不懒了》

  教育笔记:亮亮不懒了

  现在的孩子大多都是独生子女,孩子就像家中的太阳,一家人整日围着他转,事事都想到孩子的前面,就连孩子自己能做的事情也处处包办,正是这样过多的代替和包办会使孩子养成懒动脑、懒动手的习惯,做什么事情都会缺乏一定的自信,处处都会依赖大人。

  我们班的亮亮就是一个动手能力特别差的孩子,可能由于受家庭环境的影响,他做什么事都懒得动手,不管让他做什么,不作任何尝试,他就会先说:“老师我不会。”无论在做什么都是在别人的帮助下才能完成。

  在一次的自由活动中,亮亮小朋友的鞋子又掉了,每次都是我给她穿上或是帮助他慢慢穿上。当他又伸出脚对我说:“老师我的鞋子又掉了。”这次我改变以往的做法,没有立即跑过去给他穿上,而是对他说:“你自己试试把鞋子穿上好吗?你是一个很棒的孩子,老师相信你一定能行。”一开始,他没有把鞋子穿,并抬起头来看着我。亮亮“求救”的目光我完全能领会,但我没有去帮他,而是向他伸出大拇指,继续给他鼓励。最后在他的努力下,终于把鞋子穿上了,脸上洋溢出得意的表情和成功的喜悦,我和小朋友也送给他鼓励的掌声。通过这件事情,亮亮也有了改变,做事情也喜欢自己去尝试着做了。

  有位教育专家提出:过分呵护会剥夺孩子独立承担困难与挫折的机会,这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路,我们退一步,孩子进一步,这才是成长的自然法则,俗话说:“懒娘教出勤孩子”让我们有意识地做一下“懒娘”这样才能培养出勤孩子。

  作为老师和家长如果过多的去包办孩子的事情,就会剥夺了孩子动手的机会,所以,在平时,我们应尽量让孩子多做一些力所能及的事情,让孩子自己亲身体验成功的喜悦。

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