幼儿园教育笔记《让孩子学会协商》

　　教育笔记：让孩子学会协商

　　幼儿园的后院，一直是孩子们最喜欢去玩的场所，因为后院不禁有翠绿的草地，还有孩子们最喜爱的秋千和吊桥。所以每当来到后院，孩子们都如同撒了欢的小羊，三五成群的游戏起来。

　　今天的户外活动难得不用练习跳绳，我便带着孩子们来到了后院，给孩子们讲完玩耍时的安全事项后，孩子们便欢快地去选择自己喜欢的游戏了。秋千一直是女孩子们的最爱，这不，一大群女孩一窝蜂全跑到了秋千底下，你争我抢的都想去玩。显然这样哄抢谁都玩不了，我刚要上前介入，转念一想：他们都是大班的孩子了，应该自己解决这些小问题。于是我按兵不动，站在一边默默的观察着。只见开开走上前去大声说道：“我们这样抢来抢去谁都玩不了，咱来安顺序玩。”孩子们听后似乎安静了许多，程程和赫赫也走上来说：“我们先来的，得我们先玩。”“才不是呢，我先来的。”雅雅也不示弱。看来问题还是没得到解决。这时涵涵想了想说：“就得按顺序来，这里谁最小?”“我五岁半”“我五岁”“我六岁了”……孩子们听涵涵这么一说都报上了自己的年龄。涵涵接着说：“咱就按年龄来玩，谁最小谁先玩怎么样?”“可一个人玩多长时间呢?”这是欣欣提出的疑问。开开接着话说：“一人荡三十下，就换下一个人。”“好!”大家异口同声。于是秋千在有秩序的情况下开行的荡了起来，有计数的，有摇秋千的，有在旁边欢呼的，每个宝贝的脸上都挂满了笑容。站在一旁的我舒了一口气，是的，我们有的时候真的小瞧了这群小不点，他们解决问题的能力远比我们想象的要强。

　　开心的户外活动时间，总让人感觉是那样的短暂，哨音一响，孩子们便集合到我身边。我在总结时，提到了刚刚我看到的那一幕，也趁机提醒其他的宝贝们：“遇到这样的事情，争抢玩具第一这是很不礼貌的行为，第二争抢不但解决不了任何问题，反而会使矛盾越来越大。我们要向这几位女孩一样，遇到问题积极动脑筋想办法，及时的去协商解决问题才是最主要的。而且在集体游戏中，一定要学会有秩序的进行，遵守秩序才能是游戏更顺利的进行，宝贝们明白了吗?”只听孩子们异口同声的回答“明白了!”相信下次再遇到这样的问题，他们一定也会更理智的解决。