教育笔记:涛涛,你真的进步了
又到年末了,在班队课上和孩子一起开心地盘点一年来的收获。忽然,我又想到了每年都要和孩子一起做的小练笔——《今年,我又进步了》,何不让孩子也来帮自己总结一下呢?
于是,很开心地告诉孩子:“岁月荏苒,白驹过隙,一年又过去了,大家一定都有了很多收获。老师想请大家回眸自己一年来走过的岁月,盘点一下在哪些方面又获得了进步。然后以《今年,我又进步了》为题,写一篇小练笔,相信你一定会惊喜地发现自己的进步竟然那么多!”
为了让他们写起来更顺手,我便请孩子先来交流一下自己一年来的进步。有的说自己会跳长绳了,有的说自己的文章越写越好了,有的说自己的胆子变大了……看来,大家对自己还是很了解的。
忽然,涛涛举起了手,我赶紧请他回答。这个男孩是班里比较调皮的,性格外向,喜欢惹是生非,但本性善良,做事勤快,我还是很喜欢他的,今天,这个机会一定要给啰!谁知,他面露难色,支支吾吾地说:“老师,我不知道自己有什么进步,待会儿可怎么写呢?”
此言一出,大家都笑了。我也好生奇怪,这个猴孩子,竟然也会有这样的难题?实话实说,平时的确让人不省心,开学时忍耐了一年的好脾气同桌和周围的同学一起抗议后,我只能帮他换到了班长旁边,才算消停了点儿。进步肯定有,就拿作文来说吧,好几次都让我们惊叹不已,惹是生非方面则是少了很多告状的人……不如让其他孩子来说说吧,看看他在同学眼中是怎样的形象。
思索完毕,我笑着说:“真没想到,我们的涛涛同学竟然也有了另类的烦恼。来,让我们一起来帮帮他,大家一起来说说这一年来他到底有没有进步。”话音刚落,孩子们纷纷举手,七嘴八舌地说开了:
“涛涛现在很少招惹我们了。”
“涛涛教我们的时候态度好多了。”
“涛涛很热心的,一直帮我们打扫教室前面,还拖干净。”
“垃圾桶的垃圾满了,也一直是他去倒的。”
“上一次,我不小心把垃圾桶倒进了垃圾房里,还是涛涛帮我弄出来的。”
连他原来的同桌也补充说:“涛涛真的变多了,对我们不再鸡蛋里挑骨头了。”
……
看着他们高高举起的小手,听着他们真诚的话语,尤其是那一大堆的优点,我也惊讶了,感觉自己好对不起他,没有真正了解一个孩子的进步,更没有在他每一次进步的时候及时鼓励他。今天,一定得好好夸一下:“涛涛,听到了吧,你真的进步了!不止在一个方面,进步的幅度还这么大。老师好感动,为了你的进步,为了大家的关注。我相信,现在的你一定不愁没题材写文章了,恐怕写上4000字都没问题了。老师还相信,2014年让我们见识了一个不一样的你 ,2015年更会让我们看到一个全新的你!好好努力吧!”
涛涛的眼中满是欣喜,其他孩子也友好地望着他。我们做老师的,平时忙着上课备课批作业补差,对孩子的关注真的太少太少,班里的孩子又是那么多,即使想也心有余而力不足。幸好,孩子都是有心人,帮我们补上了这遗憾的一课。这应该也是我2014的收获之一吧。
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