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小班教育笔记《让微笑伴着孩子》

栏目:小班教养笔记 来源:老师投稿
小班教育笔记《让微笑伴着孩子》

  教育笔记:让微笑伴着孩子

  九月份是幼儿园新生入学的时间,每年的这个时候校园里一整天都能听到孩子“哇哇”的哭声,今年也不例外。今年我带小一班,班里有36人,我和葛老师搭班,虽然是配班老师,但是两周来我一直都不敢怠慢。我始终面带微笑地对待孩子。

  和农村孩子相比,镇上的孩子相对比较娇气,表现为:衣服,鞋子不会穿,也不会脱;小便不能自理,大便更不用说;吃饭时脸上衣服上,地上到处都是饭粒,甚至有好多自己还不会动手。有些幼儿老师从家长手里接过来时,还会对老师拳打脚踢;有位家长还向我们反映说孩子晚上在家都不敢睡觉,生怕一睡着就见不到妈妈。

  这就是我们幼儿园老师经常见到的分离焦虑。为了减轻孩子的这种紧张、恐惧的心情,每次我都微笑着从家长手里接过孩子,还不停的安慰家长,希望他们放心,我们会把这些孩子当成自己的孩子看待。我抱着孩子,耐心地哄着,希望他们能在我身上找到亲人的影子。有些孩子脾气犟,会哭很长一段时间,我就微笑地抱着他,摸摸他的头,和他讲一些有趣的事,来分散孩子的注意力。

  吃饭的时候,也是我们老师最忙碌的时候。孩子不会自己吃饭,许多孩子把饭菜打翻,哭声叫声连成一片,怎么办呢?批评不是解决的好办法,单凭用嘴巴说,孩子还不能听进去,于是我们只有示范。该怎样操作,一步一步演示一遍,两周过去了,效果非常的明显。当然也有极个别孩子还是打翻,我们没有批评孩子,而是用手摸着孩子的头,希望他下次能小心点。

  午睡时,有很多孩子在哭,我们没有乱,而是一个一个把孩子安排好睡的地方。耐心地哄着他们睡觉。有几个孩子刚开始几天不睡觉,还会把别的孩子吵醒。我们每个老师抱着一个,身边还哄着一个,浩浩是个特别爱哭的孩子,两周了,还是从早到晚哭着要奶奶。有次午睡时竟然问我:“老师,你也是妈妈吗?”我先是一愣,后来才想只有让孩子把自己当成妈妈,才能让孩子有信任感。于是我说“是呀,老师就是妈妈呀!”于是我们都开心地笑了!

  放学时,我微笑着接待家长,最幸福的是孩子能开心地对我说“老师,再见!”孩子们全部接完时,我可以开心地对自己说:“虽然很累,但是我在孩子身上也得到了快乐!”可爱的孩子们,让我的微笑伴随着你的每一天。

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