幼儿教师教育笔记《我要我的“纸巾”》

　　教育笔记：我要我的“纸巾”

　　今天早上，宋乐乐刚来园不久就开始哭起来，而且哭得非常凶，我和小宋老师劝说了好长时间都不起作用。小家伙哭得连话都说不出来，抽泣着想停却停不下来，这是一种发自内心的伤心，不是嚎啕大哭，却更令人心疼。

　　后来，在我俩的安抚下她终于渐渐平静了，这才抽抽答答的告诉我们：她的纸巾丢了!我想还以为什么大事呢，于是松了口气说：“不就是纸巾吗?我有，老师给你!不哭了!”没想到这小家伙还挺倔，“我不要你的纸。”她一边说着一边又哭起来，我想这下没辙了。这时其他小朋友告诉我，她的纸巾是一种带有香味的纸巾，他们在院子里玩时，看到过乐乐拿着玩。于是我发动全班小朋友帮她找起来，功夫不负有心人，终于在院子的一个角落里找到了她丢失的纸巾，小家伙终于高兴起来。她找回纸巾后第一件事就是抽出一张纸巾送给我，并让我闻一闻，“老师，这是我闻到的最香的一种纸，所以我带来送给你一张。”小家伙既高兴又自豪的说。

　　这时我深深地感到每个幼儿都有各自特别感兴趣的东西，乐乐平时就喜欢各种各样的纸张，尤其是各种纸巾，像印花的、带有各种香味的、包装比较特别的等等。这次失去心爱的纸巾也许就像收藏家们失去了一种自己心爱的收藏品，虽然纸巾的价值不同于各种收藏品，但在小家伙的心目中却是非常重的。我想这时我们不能以自己的判断和价值观去理解她，应该尊重和帮助她。