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幼儿园教育笔记推荐《老师!“我们”知错了》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记推荐《老师!“我们”知错了》

  教育笔记:老师!“我们”知错了

  今天,“我们”惹老师生气了,老师惩罚了“我们”,也原谅了“我们”。

  下午,张老师带我们做手工课《小熊的鱼串》,小伙伴们可认真啦,做的速度也很快,不一会儿“我们”就完成作品并很有成就感的送给张老师写名字。张老师忙着在给陆陆续续来的小朋友写名字,周老师忙着帮个别的小朋友解小便,拎裤子,陈老师在忙着制作下节课的道具。看着老师们都在忙着,“我们”也完成了作品,就开始不安分啦,“我们”开始大闹天宫了。相互追逐嬉笑打闹,爬桌子上椅子,踢皮球,要多“疯狂”有多“疯狂”,可开心啦。终于张老师忙好了,开始关注“我们”了。老师要求“我们”安静坐好。平日乖巧听话的伙伴们迅速回到座位上,剩下几个调皮捣蛋的小男孩:陈xx,张xx,彪xx,郭xx,看他们几个正在压人山呢,一个接一个地压在小朋友的身上,还咯咯的笑,完全没有发现老师的到来。终于老师生气了,没有让他们回到座位上,而是让他们排排站好,并教育他们:“上课时不能这么吵闹,何况这样玩很危险,知错么?”小富天马上哭起来:“我不搞了,我不搞了”。经过老师一番教育,这几个小伙伴们都低下头没有说话。我们其他的小朋友都乖乖的坐在椅子上,这时,“咚”的一声,寻声过去,老师发现杨羽涵拣起东西马上藏在手里,张老师一看,发现小羽涵拿着一个固体胶,羽涵立即说是坏的,可是老师仔细一看是新的,拿走了固体胶也没有说什么。“我们”安静片刻,又听见“咚”的一声,胡楚涵立即攥着口袋,老师一看,原来她也藏着固体胶,再一摸口袋,竟然藏着三个固体胶,一支水彩笔,还有一些小玩具,张老师收走了固体胶并教育楚涵不能拿东西。陈老师对楚涵的表现有点生气有点失望,因为她平日里是多么乖巧听话啊,她让楚涵也站了一会,楚涵哭了,是害怕?是委屈?是知错?我想都 有。

  “我们”今天的行为的确让老师们有些生气,有些费心,经过老师的教育,“我们”知道“我们”今天的表现是错误的,也懂得老师对“我们”小小惩罚的意义。

  老师们!“我们”不会再犯错误了。希望您们一直爱“我们”!

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