教育笔记:他为何哭得那么伤心
有一次上课快结束时,突然教室里有个呜呜的哭泣声,我循声望去,原来是童诚俊,一个聪明好学的小男孩。平时每天总是开开心心地来,高高兴兴地回家,一个无忧无虑的孩子,“这样一个快乐的小天使今天为何哭得这么伤心?”我不禁好奇起来,“你为什么哭啊?”
“我的青菜死了。”
“什么青菜死了?”
童童听我这么一问,哭得更伤心了,本来低低的抽泣声,现在竟然放声大哭起来,还断断续续地说:
“我……种在……花盆里的……青菜。”
“哦,原来是这样。”我不禁感到十分好笑,“不要紧,等会儿我去看一下。”
“你不让我浇水,才……。”童童哽咽着,眼泪像断了线的珠子,一个劲地往下掉。
我更好笑了:“死了还可以重新种吗。”我轻描淡写地说。
可童童却不同意:“不要,我不要它死。”
下课了,我随着童童去看望他的小青菜,发现:有一棵小青菜的一片小叶子有点发黄。
“我还以为是什么大事,没关系,这么一点点,它又没死,你急什么呀?”听了我的话,童童“真的吗?”终于破涕为笑,“不信,你等会儿可以问问你妈妈。”
一件微不足道的小事情竟然让一个“小小的男子汉”哭得这么伤心。
通过这件事情,我明白了:孩子的事情无小事,哪怕是芝麻大的事也是大事。所以作为幼儿教师,要时刻了解孩子的所思所想,真正从心理上去关心他们、爱护他们,去引导他们,去教育他们。只有这样才能做得更好!
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