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幼儿园教育笔记案例《适当尊重孩子们的意见》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记案例《适当尊重孩子们的意见》

  教育随笔:适当尊重孩子们的意见

  “快到儿童节了,今天我们的美术活动,就来画一画自己在节日里想收到的礼物吧!”我的话音刚落,孩子们就按捺不住欢喜的心情开始讨论自己的“礼物”了。“我想收到爸爸送给我的机器猫”、“我想收到妈妈送给我的大白玩偶”、“我想收到很多的棒棒糖和巧克力”、“我想让爸爸妈妈一起带我到北湖公园玩儿”……这时我发现坐在一边的恩熙小朋友没有像其他人那样说得热火朝天,于是我走到她的身边,蹲下来问他说:“宝贝,你想要什么样的节日礼物呢?”她对我说:“我要去美国玩儿了,我要带上姥姥和姥爷。”我又故意地问:“姥姥姥爷年纪大了,就不要去了,你自己和爸爸妈妈去呗!”她又很真诚的说:“平时都是姥姥姥爷照顾我,我想和他们一起分享节日的快乐!”听到如此小的孩子说出如此懂事的话,我的心不禁一颤,多么好的孩子啊!我把刚刚和恩熙的谈话说给了小朋友听,希望他们也要学会感恩,学会分享。当孩子们都完成自己的作品时,小俊对我说:“老师,我能把自己画下来的礼物和好朋友交换一下,和小朋友分享吗?”听到他的话,我觉得这是一个很好的提议,于是孩子们在互相赠送礼物,互相分享快乐中愉快的结束了这次活动。

  孩子虽小,但他们的童心与童真是珍贵的,活动中我不时的会被某个宝贝的话感动着,也会被某个宝贝的意见启迪着,适合孩子们的就是好的,我们应该多尊重一些孩子们的观点与看法,这样不但拓宽了我们的教学内容,孩子们又能欣然接受,何乐而不为呢?

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