幼儿教育笔记《或许“逼”也是一种方法》

　　教育笔记：或许“逼”也是一种方法

　　桃桃，是我们班比较胆小的孩子，听家长说，孩子从小就是爷爷奶奶带在乡下。入园将近两个月了，每当小朋友玩游戏，或者晨间游戏时，桃桃她总是独自一人在那发呆···我想方设法让他参与游戏，但是每次都以她的万分恐惧与竭力反抗而告终。

　　有次玩滑梯时，我拉着桃桃走向滑梯时，她双手紧紧扯住我的衣服，两只脚用力勾住我的大腿，全身僵硬，满脸焦急与恐惧，嘴里还极快的念叨：“我不玩，我不玩!”

　　我用了九牛二虎之力，才把她拉到了滑梯旁边。她还是抓住我不放，身体紧靠着我不肯离开，眼泪也不由的往下掉。这时，我没有强求她玩滑梯，而是抱着她看别的小朋友玩。咦，不一会，我觉得她的表情和身体都有所放松了。看到其他小朋友玩的又蹦又跳，最后，她晃动身子哧溜一下滑下来的样子，她竟然破涕而笑了。就在这时，趁她不注意时，我把她抱到了比较矮的滑滑梯上端，但是我没有放开手，任然紧紧的拉着她。她开始很紧张，见我没放开她，便有点放松了。过了一会儿，我悄悄放开了手，还没等她意识到是怎么回事，已经稳稳的滑到了滑梯的底部，我连忙接住了她，对她说：“你看，你不是很安全的滑下来了吗?是不是没有你想象的那么可怕呀?刚晃过神来的桃桃笑着点点头了。从那以后，桃桃将不再抗拒滑滑梯了，做其他事情胆子也大了不少。

　　孩子胆小，有时候是因为缺乏自信，把困难和危险想的太大了。如果我们能抓住孩子的契机，想办法让他们去经历，去体会，他们就不会那么害怕了。突然觉得勇气是被“逼”出来的，经历的次数多了，孩子自然而然就会越来越勇敢，越来越自信。