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幼儿园教师教育笔记《“奖”对孩子的意义》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教师教育笔记《“奖”对孩子的意义》

  教育笔记:“奖”对孩子的意义

  近期园中即将开展家长开放日活动,为了增加家长与孩子的互动,我们中班组共同组织亲自制作活动,在家长开放日当天进行评选活动。当我们把这一消息告知家长,许多家长都积极参与,制作了各式各样的吊饰作品,为了激发幼儿的积极性,我们采取贴奖的方式来鼓励幼儿。

  今天,又有好几个小朋友带来了作品,在放学时分,由于时间有些匆忙,我没有一个个叫名字,而是让他们自己走上来贴奖孩子们贴到奖可开心了。这是保育员阿姨提醒我:“周思颖不是昨天带来的么,怎么今天也上来贴奖了。”但是放学点到了,我想不就一个奖么,就给她吧。我就匆匆忙忙喊名字放学了,就跟往常一样。

  4:15,我们准时下班回家了,还没走出幼儿园大厅,只见祝圣权委屈的掉着眼泪,拉着奶奶往回走,我立马上前询问情况,通过与她奶奶的交流我才知道,原来今天祝圣权带来了作品却没有贴到奖。于是我到教室补发了一个给她,她这才和奶奶高高兴兴地回家了。

  走在回家的路上我想,对于孩子,他们所重视的跟大人是不一样的,我们不能从成人的角度来看待孩子的关注点。对大人来说,一个贴纸,微不足道,根本不值钱,但是孩子却把它视作珍宝,我想也许这也是孩子得到外界肯定的一种方式,这种方式恰恰能满足孩子获得成就感的体验。因此,作为教师的我们,在颁发“奖”时也要有一定的规矩和准则,要让孩子明白,只有通过努力才能获得自己想要的东西,从小就给他树立一种正确的意识和观念。看来以后发奖也要成为一门“学问”了。

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