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幼儿园教育笔记《老师,他打我》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记《老师,他打我》

  教育笔记:老师,他打我

  “老师,他打我!”“老师,他弄我脸。”“老师,他刚才拉我辫子。”“老师,他刚才还推了别人的小椅子!”自主生活环节——我在帮孩子系裤子,耳边传来一连串告状的童声,告状的对象居然是同一个人,听完一连串的状,我的眉头顿时竖了起来。我眼睛直视着那个孩子,他一脸无辜的看着我,好像丝毫没有感觉到自己的错误行为。

  我把他叫到我跟前,用平静地语气问他:“你刚才有没有去弄别人?你为什么去弄别人啊?”他看看我,点点头,但是原因他答不上来。其实他这样的行为已经不是第一次了,就这么一个早上就有那么多个孩子来告他的状,对于这样的孩子让我们感觉很是头疼。

  我低头思量一番,开始和孩子们谈话。首先,我批评了他的行为,是不对的,我们小朋友不可以效仿,还分析了事情的严重性,让其他幼儿认识到不可以模仿这样的行为;其次,我分析了他的行为动机,可能是他想和小朋友们亲近,想和大家做朋友,但是他找不到合适的方法,所以他选择了这种不正确的方式;最后,我们大家共同讨论,汇总了几个交朋友的方法,比如:抱一抱、握握手、打招呼等。我还请他和那几个孩子抱一抱、握握手,消除各自的误会。

  我期待这样的方法能给他带来鼓励和进步……

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