幼儿园老师教育笔记《小老师风波》

　　教育笔记，小老师风波

　　涵涵一直是班长比较能干的孩子，用通欲的话说，是一个有灵性的孩子，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师都喜欢她帮忙做点事。比如：拿东西、到别班找人等等。因为她在全班幼儿中的这种“威信”，所以我经常请她当“小老师”。

　　有一天，问题出来了，这天，我照例请出涵涵做“小老师”， 涵涵走到台前，和大家玩起了“木偶人”的游戏。她一边带着大家玩，一边用眼是与不听话的幼儿对视。像个老师样的睁大眼睛盯着别人，那不听话的就不敢动了，看到她控制的这么好，我就去寝室拿点东西，就这么一会功夫，教室里就传来了“程程加油，程程加油的”的叫声。我赶快回到教室，想看看究竟发生了什么事，只见涵涵就在程程的位子旁边两人互相怒视着，谁也不让谁。发生了什么事，怎么了?我赶紧平息了大家的情绪，准备了解事情的经过，小朋友七嘴八舌讲了起来，涵涵更是大声地叫着“老师他不守纪律，不听我的话。”眼中充满了帮助的目光，原来是涵涵发现了王智庚在下面讲话，就叫他到台前“罚跳”，必须她说停的时候才能停下。王智庚照做了，这时程程发出了“不要听她的话”。 涵涵听了非常生气，就去找程程讲理，谁知程程也不甘示弱：“哼!就是不听你的”。两人就争执起来。

　　我赶紧平息事态，心想程程真烦，但是为了表示公平还是当着全班教育了涵涵，叫她对小朋友们要友好，不能用惩罚的方法来解决问题，有碰到难题可请老师帮忙。关让她向程程道歉。涵涵很委屈的样子，眼泪直打转，但她还是表示今后再也不对小朋友凶。事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗牙，可传来了很大的哭声，“程老师，涵涵哭了，是程程把她推倒在地上的”。看来事情还没有结束，我把涵涵扶起来问原因，原来是程程看到涵涵动手打了另一个人，忍不住要打抱不平，一把推倒涵涵，这次涵涵终于哭了。

　　这件事以后，在选“小老师”时不再只选某一个人，而是要发现谁有进步，就选谁当“小老师”。应该让每一个孩子都有锻造的机会。