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幼儿园教育笔记:我的“小确幸”

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记:我的“小确幸”

  教育笔记:我的“小确幸”

 

  有时看到大家朋友圈里转载幼儿教师感觉工作压力大,社会地位较低,工作紧张劳累,经济收入低,家长越来越苛刻……这个群体的幸福感正在慢慢失去。

  我认为无论从事什么职业都有利和弊,没有哪份工作是永远开开心心没有烦恼的。人和人的不同,就是有人会用一颗“享受”的心来看事情。“学会享受”是开启幸福之门的金钥匙,要学会从积极、乐观的角度看待每一件事情,学会用欣赏的眼光看待周围的一切,时刻发现工作中的美,生活中的美,这是我在上班第二年时学到的本领。

  幼儿教师是一项很繁琐的工作,如果没有对工作的热爱之情,工作难免会变成单调、乏味的体力劳动,时间一长就容易产生倦怠感,我惧怕这种日渐绝望的感觉,于是给自己一个目标,每天都要发现自己的“小确幸”!

  孩子的成长和他们的真情回报,孩子的天真无邪能让我看到人性最本源的美,孩子的点滴进步会使我感到愉悦和欣慰。看着孩子们由一个个蹒跚学步、任性、淘气的小娃娃成为懂礼貌、善交往、乐助人的小精灵,那种由爱的付出而收获的喜悦,能得到自身价值的满足。“小确幸”太多,说也说不完,想到什么就说什么:

  冬天寒风呼呼,一直要记得帮孩子们拉好拉链,包好裤子。有一次我蹲下帮孩子整理好衣服,一起身,孩子便伸手帮我拉拉链,像个小大人一样说“你自己也别冷着!”

  在门口排队看到教室门口我的照片,朱天佑说“看哪看哪,这肯定是小锦老师的小时候!”悠回答:“你动动脑子,哪有这么大的小时候!”

  班里有35个宝,小菜园里特意挖35个坑,给孩子们小手里每人一粒萝卜籽,他们小心翼翼的把种子放进去,再小心翼翼的在自己的坑里浇一小瓢水,然后每天散步时,都蹲在自己的坑边认认真真的看萝卜有没有发芽。可是一周过去了,两周过去了,35个坑没有一点动静。一天早晨,班级的志愿者奶奶在每个坑里种上一棵紫甘蓝,我哪里忍心跟孩子们说你们种的萝卜没发芽,就什么也不说。第二天去散步时,大家欢呼说自己亲手种的萝卜长出来了!此后的每一天,我还是依旧带孩子们去看他们的萝卜一天一天比一天高。

  落日余晖,开开妈妈在隔壁小学上班每周二都要很晚来接,我就带着开开在幼儿园看小花小草,开开细心的蹲在幼儿园转角处良久,然后举起小手开心的喊了起来。小手里紧紧的捏着一根四叶草,开开大声说“我找到四叶草了!妈妈说找到四叶草可以许一个愿望!”我笑眯眯的蹲在他旁边,“那你要许什么愿望?一定会实现的!”“我许愿你能一直陪着我们!”这个愿望估计很难实现,但是夕阳里我们相视而笑,我就这么沐浴在幸福里,什么都不需要再说。

 

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