教育笔记:尿床的某某某
起床铃响了,我和往常一样,去挨个喊起那些还在赖床的 孩子们。走到了某某某的床边时,就看见他眼睛睁得大大的在床上躺着,我刚开始以为是他刚睡醒,准备起床就没在意。过了快五分钟了,别的孩子也都相继起床,陆陆续续的从午睡室里走出来,而他依旧躺在床上没动弹,我就问他怎么还不起床,他吞吞吐吐的说他尿床了,我当时有点生气,问他怎么不早说。他说他怕别的同学知道笑话他。这是他本学期第一次尿床,事情并没有到此为止,后来的这些日子里也接二连三的发生了几次尿床事件。
最近的一次就在上个星期,小朋友们都起床在穿衣服,而某某某却一动不动,我走到他的床前,说:“起床了!”他还是不动。其他小朋友也好像发现了什么似的说:“某某某,你又尿床了吗?”某某某一听这话,害羞的把头躲到了被子里。看到这样的情况以及他躲闪的眼睛里,我了然于心:她又尿床了。于是,看了看周围看热闹的小朋友们,我说:“每个小朋友小时候都会把小便尿在床上的,老师小时候也这样,你们的爸爸妈妈也会这样。”其他小朋友不说话了。这时某某某从被子里伸出脑袋笑了:“老师,你也尿过床吗?”我说:“对呀,小朋友会尿床很正常,不过呀,下次有小便要记得去卫生间,不要尿在床上了,好吗?”他开心的点点头。
介于某某某严重的情况,我便向家长反映了这样的事情,想要知道孩子在家时是否也出现过这样的情况。结果某某某的妈妈告诉我:“老师,他在家里也是如此,所以麻烦老师辛苦一下,每天中去过一会就把喊他起来去解小便。”按照妈妈的这方法,我试了几天,让他在十二点半的时候去上了一次厕所,一点半的时候又再去上了一次厕所。但是我发现这个方法虽然让他不再尿床了,可是他却再也睡不着了,在床上翻来覆去,事情又往另外一个方向发展。所以我改变了一下时间,将时间定在了一点钟,让他至少可以睡一会儿,结果某某某再也没有尿过床,而且我还发现他现在越来越开朗,每天中午都是第一个从午睡室里走出来。
通过这件事,我觉得作为老师,不应该把尿床看作是一件很大的事情,如果老师很紧张,会把这种紧张的情绪带给孩子,孩子会更紧张,也许会影响孩子的心理,使其不健康,更严重的会有心理障碍。用轻松的态度处理孩子的尿床事件,我想,对孩子来说,更为有效!
上一篇:幼儿园教育笔记:“活宝”的趣事
下一篇:幼儿园教育笔记:区域运动小小感悟
推荐阅读