幼儿园教育笔记:请你来当小老师
本月我们围绕着主题《惊奇一线》开展了相关教学活动。近几天的活动内容是以毛线为主,请小朋友学习编辫子。为了方便孩子们操作、又互相不打扰,我把毛线全部绑在了每位小朋友的椅子背上,小朋友很是欣喜,我便开始讲解,示范编辫子的方法,讲解示范完后,小朋友开始操作了。
在巡视指导中,我发现部分孩子的手法不正确,又离线太远,导致不会编或者编的有问题;更有的小朋友只拿两条线绳交替绕线。当我走到思思小朋友跟前时,却很是让我欣喜:只见她头不带抬一下的认真编辫子,动作手法十分娴熟。小小的手十分有劲,看着她编的辫子一点也不亚于我编的。我蹲下去问她:“宝贝,你怎么编得这么好呢?”思思腼腆地笑了笑,看着我说:“老师,你在讲的时候我很认真的听了、看了,我奶奶在家也教我练习了,所以我会编。”“哦!原来是这样!你很棒哦!继续编吧!宝贝。”我再回头看看其他的小朋友,虽然有的小朋友编的不对,但却很认真,一直低着头在探索编辫子的正确方法。看到此种情况,我对大家说:“现在老师来请个小老师——思思小朋友给你们教!”思思听了我的话,很是兴奋、但又有些害羞,只是点点头,便走到小朋友跟前去教他们。小朋友听到思思当小老师,又急于想学会编辫子,就你一句我一句叫思思过来。过了一会儿,思思走到我跟前说:“老师,你过来看我把他们两个教会了。”我一看确实不错,便伸出大拇指对思思说:“你这个小老师当的真好!”思思听了我的话,小嘴巴微微上翘,甜甜的笑了……
在时间的催促下,我和小老师陆陆续续教着许多小朋友学会编辫子的正确方法。看到这个小老师教学生时的用心,小朋友学习时的认真,我很是欣慰!!!
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