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幼儿园教育笔记:老师今天表扬我了

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记:老师今天表扬我了

  教育笔记:老师今天表扬我了

  在幼儿园中有很多性格各异的孩子,有的文静可爱型,有的调皮好动型、还有的默默无闻型。一般老师都会对文静可爱型的孩子喜欢。对于调皮好动型的孩子特别关注,对于默默无闻型的孩子比较放心。每天面对这些聪明、活泼的孩子们有时让我开心,有时却让我发愁。作为孩子们的朋友和老师,在走进孩子们心灵世界的同时,也享受着每天这一份幸福和快乐!

  每星期一的上午,看到孩子们一个个天真可爱的笑脸会把我的心情瞬间提升。但每次看到我们班级的“小捣蛋”做得坏事情,会让我原本的好心情瞬间跌倒谷底。但他也有好的一面,比如说特别关心人,每次上午的点名活动中,能够清楚地说出哪些小朋友没有来,只要一等好几天没来的小朋友,总会第一个跑过去送上温暖的话语和拥抱。同时也比较聪明会帮助人。

  一次,“小捣蛋”让我彻底另眼相看,每天上课要让老师提醒好几次的他,今天不但没有和同伴讲空话和做小动作。而且上课时能大胆的举手发言回答问题。还在下课时静静坐在我的旁边,问寒问暖。“老师,你渴不渴,我帮你去倒杯水。”“老师,你累不累,我帮你来敲敲背。”原本喜欢在班级教室里跑来跑去,

  跟小朋友打来打去的“小捣蛋”一下子变得特别文静。看到宝贝的进步,我一连表扬了他好几次,别提有多开心。于是,我也走到“小捣蛋”的面前看了看,摸摸他的头,发现脸蛋怎么这么红,额头还这么烫。天呐,这是怎么回事,我一下子恍然大悟。马上给他妈 妈打电话,让妈 妈赶紧来幼儿园,接:“小捣蛋”去看医生。可是妈 妈摸摸“小捣蛋”的头,赶集拉着他上医院,可是小捣蛋说怎么也不愿意,非要在座位上听课。嘴里还不停地说,“妈 妈,我不去医院。今天老师表扬了我两次,说我上课很会动脑经,举手发言,还说能给我两个五角星呢!”直到我走到他的面前,讲了很多,才肯跟着妈 妈去医院看医生。

  从这件事情可以看出,“小捣蛋”是一个很渴望老师表扬的孩子。听老师表扬后他可以高兴半天。也让我深刻领悟了应该每天放大“小捣蛋”的优点。在成人的眼里一个小小的表扬不算什么,但在孩子的眼中,老师的一句表扬、一个肯定、一个五角星,可以让孩子瞬间提升孩子的自信心和积极性。

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