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幼儿园教育笔记:让孩子在实践中获取知识

时间:2017-10-22分类:综合教养笔记 来源:屈老师范文网
幼儿园教育笔记:让孩子在实践中获取知识

  幼儿园教育笔记:让孩子在实践中获取知识

  本周,在蒙阅教学中,我引导孩子们学习一个很有趣的童话故事—《一扇打不开的门》。我先引导孩子们逐一看图,通过图画猜想故事内容,孩子们观察图画的能力很强,都能通过图画了解故事内容,而且对故事很感兴趣。当我完整讲述故事后,提问:“这扇门真的打不开吗?为什么王子、仆人、哨兵、士兵都打不开这扇门,只有仆人的儿子打开了这扇门?”孩子们对第一个问题对答如流,可是问到后一个问题时,却闭口不语。这个问题是这个故事的命脉,能回答出这个问题,也就读懂了故事,看来孩子们还没有真正读懂这个故事,更不用说理解故事的寓意。

  面对孩子们学习中遇到的障碍和困难,我没有急于让孩子们得到答案。而是让孩子们玩游戏,分别扮演王子、仆人、哨兵、士兵……对故事进行表演,让孩子们利用教室的门做“道具”,按故事的情节进行模拟表演。通过表演,孩子们很快得到了答案,理解了个故事。加之老师轻轻点拨,孩子们也理解了故事的寓意。

  一次蒙阅课,让我明白了一个教育真谛:“知识不是老师教会的,是孩子们通过自己探索,自己发现,自己学会的。孩子只有通过实践才能真正掌握知识,驾驭知识。

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