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幼儿下学期教养笔记《学会换位思考》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿下学期教养笔记《学会换位思考》

  教育笔记:学会换位思考

  一天晨间活动时,孩子们正在玩积木,我站在门口接待家长,忽然听见一声大叫,我回头一看,是孔xx在哭,孩子们听到他的吼叫声都围了过去,只见他端起面前装有积木的塑料筐用力朝地板上一砸,瞬间,积木四散。我连忙走了过去,问他发生了什么事?为什么发这么大的脾气!他边哭边大声说:“他们不给我玩具玩。”接着他便低头闭口不语了。

  这时,我突然想:如果我是他的话,我会希望老师怎样处理这件事呢?站在孩子的角度想一想,如果我是孩子,我一定希望老师能接纳我的情绪,在我悲伤,难过的时候给予我更多的理解和尊重。用和蔼、宽容的语气对我晓之以理,动之以情的说明道理,指出我的错误,那么我一定会接受老师的批评。

  于是,嘱咐其他孩子把地上的积木整理好。轻轻地把孔xx拉到一边,拍拍他的肩膀笑着说:“小男子汉别哭了,有什么委屈跟老师说说,边说着边递给他一张纸巾,他没有不理睬我,而是接过纸巾擦掉了鼻涕和眼泪。我看他情绪稍稍稳定了些,就拉起他的小手轻声地问他:“发脾气摔玩具这样做对吗?”他抬起头望着我说:“不对。”我又问道:“小朋友不和你玩,你就摔玩具大哭,他们就更不喜欢和你玩了。下次遇到这样的事情,你觉得该怎么办呢?”他不好意思地说:“好好地和他们说,让他们和我一起分享。”我笑了:“说的好!老师相信你下次一定会这样做的。”他也笑了,笑的很腼腆也很好看。

  做为老师,我们在处理孩子之间的矛盾时,应该站在孩子的角度去体会他们的所思所想,以及他们的各种行为所产生的原因,学会换位思考,用宽容和爱心化解孩子们内心中的“结”。

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