屈老师范文网

幼儿园老师教育笔记《让幼儿在相互交流中成长》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园老师教育笔记《让幼儿在相互交流中成长》

  留心观察的父母一定会发现自家孩子身上的不同特质,比如敏锐的观察能力,细致的思维能力,遇事冷静沉着,语言口才超出常人等等。而孩子身上所表现出来的这些特殊才能,或许就是孩子的过人之处。

  一、聪明孩子有什么不一样

  相比普通孩子,聪明孩子身上的很多东西父母和老师是可以很快发现的。比如聪明的孩子大多拥有好的学习习惯和生活习惯,他们有条不紊地处理着自己的学习进度,乐于助人,是老师的小助手,是爸妈的小棉袄。

  聪明的孩子能从大人的言语之间看出事态的严重性,他们懂得尊敬父母老师,感恩周边帮助过他的人们,乐观,阳光,热情,开朗,自信等等。孩子拥有了这些特质,如果父母和家人还不能发现的话,只能说明父母的眼睛真的有问题。

  二、拥有灵敏的思维能力

  聪明孩子身上的特质最明显的就是他们都拥有灵活的思维,在面对某一个问题时,他们能从多角度去看问题,而不是只看表面,他们的这种能力有些是先天的,如父母智商,还有就是通过后天的不断培养而慢慢形成。

  而孩子的成长环境就是造就孩子拥有这些特质的基本条件。举一个众所周知的例子:司马光砸缸,当一起玩的小朋友掉进了缸里时,其他孩子都只知道惊慌失措地跑开,想不到任何办法,而司马光却马上想到了用石头砸破缸,让水流出来,同伴也得救了。这种灵活转变的思维,并不是每一个孩子都拥有的,因此父母很容易就能发现孩子的与众不同。

  三、思维具有一定发散性

  对一件事情或是一个事物如果只是存在固定的思维,那只能说明这个孩子智商没有问题,而不能说孩子智商高。一个高智商的孩子,他们对事物和事情的分析能力是多角度带有发散性的。比如学一个单词,聪明的孩子马上就会发现,有很多跟这个单词长得差不多的单词,就可以放在一起记忆,这也就是为什么聪明的孩子为什么学东西特别快的原因。

  四、优秀也是一种习惯

  孩子再聪明,也需要拥有良好的生活习惯,文明礼仪习惯,因为优秀也是一种习惯。父母不要担心自己的孩子不够聪明,其实只要孩子身上拥有了好的习惯和好的品质,他们就会渐渐变得聪明起来,聪明也如优秀一样是一种习惯,有了环境的培养,孩子变聪明是迟早的事,家长不必着急。

推荐阅读