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小班教育随笔《我们班的午餐列车》

栏目:小班教育随笔 来源:老师投稿
小班教育随笔《我们班的午餐列车》

  小班的孩子,在我的心目中,自理能力差,处处都需要老师和家长的关心、照顾、呵护。可是,今天的一件事情,却让我彻底改变了自己的看法。

  我们幼儿园中午的午餐基本都是两个菜,一个是炒菜,一个是汤菜。每天中午分饭的时候,我负责把每个盘子里的两份菜分好,刘老师再把一个个盘子分到每个小朋友手中,生怕孩子把汤洒了,把手烫了。又到了中午进餐的时间了,今天中午的午餐是炒豆芽和白菜炖粉条。领回饭后,我就组织孩子们坐好,小手放在膝盖上,和刘老师开始了每天的“分饭行动”。

  我把分好菜的盘子放在小桌子上,又去拿另一个盘子。正在我准备往盘子里舀菜的时候,琪琪小朋友说:“老师,你看,我把菜分给洋洋了!”我一看,琪琪已经把我刚才分好菜的盘子传给了他身旁的洋洋!我赶紧跑过去:“琪琪,烫到手没有?”“没有!”“汤洒到身上没有?”“没有!”琪琪笑眯眯地说,脸上充满了成就感。“你怎么把盘子给洋洋的?”我问。“老师你看!”只见琪琪两手轻轻地握住盘子的两头,然后,再轻轻地把盘子挪给了洋洋身边的小朋友,盘子里的汤真的一点儿都没洒! “老师,我也会!”“老师,我也能!”看到琪琪的“表演”,其他孩子也争先恐后地举起了小手。“小朋友,咱们来开火车好不好?”看到孩子们情绪这么高涨,我决定让他们试一试。“开火车的时候,要让火车跑得慢一点儿,不要让火车里的菜和汤洒到火车外面,记住了吗?”“记住了!”你看,我们班的午餐列车开动了!小盘子在孩子们的手中轻轻地传给了第一个小朋友、第二个小朋友、第三个小朋友……  哎,平日里,还真是小瞧了我们班的宝宝们。

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