大三班王艺静个案分析

观察与记录：区域活动中，艺静先在阅读区角跟小朋友一起看书，其他的小朋友都在看自己的数，偶尔还有一些交流。但艺静就时不时看看这个摸摸那个，过了一会儿我问她有想看的书吗？她说没有想好，于是又不看了，走到了美工区做东西。
发饭的时候快要轮到艺静了，她说她不能吃这个，我刚想问为什么不能吃她就说因为最近又感冒了而且没有做操，后来我跟她说，身体不舒服的话要多锻炼，也不能不来参加活动。
培养目标：
1、艺静做事情不是特别用心，没有坚持精神，希望培养她更加坚定的毅力。
2、养成爱运动的好习惯，增强体质。

指导分析：
艺静是一个比较乖巧的小朋友，从小班到现在都很有爱心，跟小朋友相处的都很好，但是正由于她这个偏内向而且安静的性格使得她在众人面前不是特别爱表现，而且显得不是很自信。
艺静很爱帮助人，所以针对她这个有点，我就会在大家面前表扬她，让她觉得自己也有让别人学习的地方，这样她就更加自信了。艺静的身体也不是特别好，时常感冒，这样的话她经常缺席一些晨间活动甚至是早操。
生命在于运动，应该要多鼓励孩子参加各种运动和户外活动，增强体质，这个问题也跟家长沟通，所以希望家长也配合一下，不要让孩子总是处于一种忧虑中。