幼儿园生活案例反思记录表2篇

　　教学内容：《懂得分享》

　　事件描述：

　　早晨幼儿在玩桌面玩具的时候，我看到然然小朋友面前堆了很多玩具，而他的同桌却没有玩具。这个时候旁边的小朋友就开始去拿然然的玩具，而然然抱着自己的玩具死活也不给同桌玩。这个时候我就请全班小朋友听我说，好东西要大家一起分享，玩具也是一样。不能抢别人的玩具，但当别人没有玩具的时候可以主动地去和别人分享自己的东西，一起玩耍才会更快乐，并且表扬会分享的小朋友。

　　自我反思：

　　培养孩子分享不是一天一时就能形成的，需要时间和时机。当然也需要策略。最重要的是让孩子一点一滴地感受到分享的快乐!所以学会分享这个过程对于孩子来说是比较辛苦的，一步一步慢慢来，相信咱班的孩子都能学会分享，不会自私。

　　教学内容：《学会穿衣服》

　　事件描述：

　　起床铃响了，午休时间过了。孩子们纷纷起床穿上鞋子离开了午睡室，这时我就叫他们把衣服穿上。可是发现大多数的小朋友都穿不好，我看到硕硕把衣服反着穿，并且穿不进去，我就着急的说：“错了，错了，不是这样穿的”马上就过去给他脱掉衣服，他一下子就哭了。说穿不来衣服。这时我才意识到不该太大声对孩子说话，要细心教幼儿怎样穿衣服。于是我教了小朋友们如何正确穿衣服。

　　自我反思：

　　最开始我的指导策略很不对，我们作为幼儿的支持者、合作者、引导者，应该根据每个幼儿的身心特点和教育规律，促进和引导每一位幼儿的进步。如果训练方法过于简单、粗暴，没有耐心，会挫伤幼儿的自尊心和学习的积极性。孩子需要老师家长的支持和鼓励，才能提高，我们一定要让幼儿体验到独立完成一件事情获得的快乐，从而增强其做事的信心。