教育笔记:他让我这么做的……
有时候我经常会听到类似这样的话,老师不是我,是他让我这么做的!……
一开始我以为是孩子太单纯了没有辨别是非对错的能力,可是慢慢地我发现事情并非我想象的那样,不是孩子没有辨别的能力,而是明明知道是错误的,但却被自己的好奇心拖住了依然去做不应该做的事情。
今天上床睡觉前的生活活动中,一个孩子流鼻涕了我为他才鼻涕离开了卫生间一会儿,当我再进卫生间时,XX把双手挡在了墙上,不让其他孩子通过,我进去问他为什么这么做,他说是另一个小朋友让他挡在那里,不让其他小朋友通行的!等所有的孩子都出去了,我问XX,你觉得这样不让其他小朋友通行是对的吗?他小声的说了句“不对”那你这么做为什么不对呢?“因为我挡在那里其他小朋友都过不去了,我不应该这样做。”当听到孩子的回答后我有些惊讶,惊讶他完全可以认清自己的错误,却依然这么做,我和他进行了相关的教育,让孩子上床睡觉了。
我心里的疑惑就更大了,原来孩子们是知道错与对的,只是给自己找个理由而已,他们觉得那样做很好玩,孩子们有辨别是非的能力,但是没有自控力,因此作为一名教师应该教会孩子们增强控制自己的能力,增强孩子们的自理能力,慢慢的孩子们有了自控力,就不会再说:“他让我这么做的……”这句话了。
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