幼儿园老师教育笔记《做孩子心中最美的人》

　　教育笔记：做孩子心中最美的人

　　珺珺，小二班的一个孩子。刚刚入园不久，大大的脑袋，胖鼓鼓的腮帮子，圆圆滚滚的小肚皮，一脸的稚气。入园没几天他就能很有礼貌并且很主动的和每一位老师打招呼，每天我都能看到他背着装有自己心爱零食的轻巧的小书包，从我班门前蹒跚着经过，那样子甚是可爱。每次看到他我都特别喜欢和他打招呼，他也总是有问必答，很乐意与我聊几句。

　　有一次，我和他谈起了漂亮和不漂亮的问题。他说老师漂亮，我问他老师什么时候最漂亮，他奶声奶气的说老师笑的时候最漂亮，生气的时候不漂亮，特别在说“不漂亮”这三个字的时候脑袋一个劲得直晃。孩子单纯的一句回答让我深有感触，是啊，当平时工作压力大的时候，当为“六一”的演出而迫切的想达到某种预期效果的时候，当班级里的孩子们发生这样或那样的问题的时候，我是不是会变得浮躁不安，情绪激动，是不是偶尔会面目可憎呢?在那个时候会不会让孩子们因为我的情绪而感到紧张不安?那时我在孩子们的心里是不是会奇丑无比呢?想到这里禁不住汗颜，禁不住惭愧，禁不住无地自容。

　　与珺珺的这次不经意的谈话让我觉得美在孩子们的心目中是如此简单，一个微笑一声问候，足以打动孩子们的心。于是时刻微笑的老师便会成为孩子心中最美的人。

　　感谢孩子让我有所思、有所悟，让我能在今后与孩子们的相处中时刻面带微笑，学会控制自己偶尔糟糕的坏情绪，用真诚的微笑和一颗宽容的心面对孩子，做一个因微笑而美丽的人。谁说老师只是执教者，从孩子们的身上我们一样能学到很多。孩子们给予我们的启发和感触远远要多于我们给予他们的。

　　孩子们让我轻轻地靠近你，让我轻轻地告诉你，我愿做你们心中最美的人，我愿做你们眼中最美的老师。